学校最新教研活具体方案模板.pdfVIP

学校最新教研活具体方案模板

学校最新教研活具体方案模板篇1

一、总体思路：

以进一步推动和落实新课程改革，培养符合新时代需要的创新型人才目标为

指导，切实解决课堂教学中的热点、难点问题，根据局教研室集体教研活动的总

体思路：优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率;加大以校为本的教研制度

的落实力度;开展“观课、议课”“有效课堂”等开放式教研活动。教研活动要

找准切入点，激发教师参与教研的热情和愿望，为实效的校本教研提供展示的平

台和发展的机会。

二、活动目的：

1、发挥学校教研的主动性和创造性，提高每一位教师的科研素养和适应性，

以课程改革精神为指导，研究、设计课堂教学环节，在提高课堂教学效率上加大

研究落实的力度。

3、加强初中数学教师队伍建设，依托名师、骨干教师资源，认真落实教师

专业发展，促进教师专业的自主发展;加快中青年教师的培养步伐，特别关注青

年教师的成长。

三、活动要求：

1、本学期各学校数学教研组活动以“观课议课”、“有效课堂”公开课展

示为切入点，坚持讲座研讨、观摩课研讨与培训交流相结合的教研活动。研究讨

论中要确定活动的主题、内容、形式及中心发言人。

2、主题教研活动要突出特点和特色，全员参与，策划好活动方案，做到既

要有形式更要有内容，同时做好文本、图片的收集和总结工作。

3、主讲人提前一个星期确定主题并告知大家，主讲人对于主讲内容要有文

稿，要求打印出来。备课组成员也要提前准备，上网找资料学习，讨论时每人至

少说三点，观点要明确，语言要精炼，便于记录。

四、活动对象：

全体初中数学教师。

五、本学期活动安排：

第三周，初一，负责人：钟永婷，主讲人：李秋娇，记录人：钟永婷，实践

人：陈瑞和刘永娟。

第五周，初二，其他由备课组长安排。

第七周，初三，其他由备课组长安排。

学校最新教研活具体方案模板篇2

为了加强我校教研工作，在建设和完善教研制度建设的工作基础上，大力开

展教研活动，结合本学期的重点工作及教学工作，特制定本学期语文组教研活动

方案。

一、指导思想

以课改精神为导向，改进和加强学校的教研工作，建立以教师研究为主体，

课堂为主阵地，在新课改中面临的各种问题为研究对象，促进每个教师的专业发

展和成长，提高教师的专业水平和课堂教学能力。

二、教研主题

立足本年级学科教材

三、语文组教研活动形式

1、在各年段组长的组织下分年级组备课，确立教研时间，每周组织一次教

研活动。教研时有中心发言人，有集体研讨，有记录。群策群力立足教材研讨。

2、三统一：统一进度，统一学案，统一备课。统一学案，分工合作，优化

设计，实现高效，学案实现超周备课。

3、注重分工合作，重点篇章有专人负责，做到有课件、有设计、有交流研

讨。

4、教研活动前，由主备教师确立主题，并结合教学实际认真准备发言稿。

5、集体备课：由主备教师做中心发言，然后大家一起商讨，找出困惑，解

决疑难，形成集体智慧，全组成员共同完成备课任务。

6、确立献课教师。凡参加听课的教师和献课教师及语文组成员进行互动，

就这一节课进行听评课的探讨。

7、听课教师要写出完整的教学反思。并根据研讨内容，采取符合自己班级

学生实际情况的措施，认真上好每节课。

四、活动时间

由各年段语文教研组长确立具体时间。

五、活动地点

在自己年段的备课室。

六、参加人员

本年段语文教师或全体语文组教师或相关领导。

学校最新教研活具体方案模板篇3

一、竞赛主题：

作为一种数学教育活动的数学竞赛，对于推进教学改革和提高教学质量，有

着多方面的重要意义和课堂教学难以取代的作用。

1、巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、

解题能力和运用数学知识解决实际问题的能力;

2、激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好

的思维品质、探索精神和创造才能;

3、帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，促使中小学数学

教学更好地衔接;

4、发现和发展学生的特长，选拔和培养智力超常的青少年。

二、竞赛学科：

数学

三、竞赛时间：

四、竞赛对象：

四、五、六年级学生