北流市七年级下学期7月期末语文试题（pdf版含答案）.docxVIP

北流市七年级下学期7月期末语文试题（pdf版含答案）

2024年春季期期末七年级适应性训练

语文参考答案

一、积累

1.潜jué

2.矢志不渝独辟蹊径一往无前潸然泪下脱胎换骨（能写出其中三个即可）

3.（1）提携：照顾，扶持。（2）执著：指对目标坚定不移地追求和坚持。（意对即可）

4.①③5.D（缺主语）

6.①将军百战死②壮士十年归③双袖龙钟泪不干④春夜洛城闻笛

⑤何人不起故园情⑥王安石⑦不畏浮云遮望眼⑧箫鼓追随春社近

⑨隔江犹唱后庭花⑩出淤泥而不染（每句1分，有错字、漏字、别字该句不得分。）

二、阅读

7.B(应是“收藏中国流失文物最多的博物馆)

8.A（“已经可以实现”表述不切实际，应为“将可以实现）

9.（3分）（能答出3点，意同即可）

①多渠道多形式宣传文物，点燃人们保护文物，传承文明的热情。

②大力打造免费的数字化博物馆，方便人们全方位体验。

③加强云平台参观服务建设，突破时空限制，让人们获得更丰富的体验感受。

④通过央视等官媒以新颖的方式展示文物藏品，让文物“活”起来，增强文物的吸引力。

10.（3分）“访有寻求的意思，表明了“父亲”与“我对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰，（1分）

而且用“访”字，把兰草人格化，（1分）更能突出兰草的高雅纯朴。（1分）

11.（3分）环境描写，写出兰草生长环境清幽，（1分）衬托野兰的高雅不俗，（1分）为后文赞美野兰作铺

垫。（1分）

或：句子通过视觉和听觉的描写，（1分）生动展现了瀑布的壮丽景象和动感，特别是水沫和七彩光晕

的细节，增强了画面的梦幻效果，（1分）为后文赞美野兰作铺垫。（1分）

12.（3分）答案示例1：两文均运用托物言志（或借物抒情）的写法。（1分）《访兰》借对野生兰草

和家养兰草不同气质的描写，抒写自己人活世上，不能失了真性，献媚处事的人生态度。（1分）

《一棵小桃树》借小桃树面对风雨顽强抗争的精神，表达自己面对困苦要努力奋斗，不懈追求的人生

态度。（1分）

答案示例2：两文均运用对比的写法。（1分）《访兰》将家中兰草和山中野兰草进行了对比，

突出野兰草纯朴自然、清妙脱俗、坚守真性的特点。（1分）《一棵小桃树》把“我和“小桃树”

身处逆境中的态度进行对比，突出小桃树坚强不屈的精神。（1分）

13.（4分）让“我明白为人处世的道理:人活在世上，不可失去真性，不要献媚处事，要保持自己的

节操，对社会有作为、有贡献。（2分）人生启示:做人要有自己的原则和尊严，保持纯真。不能对

社会没有贡献，不能为得到别人欣赏而活着。（2分）

14.C（理解有误）

15.（3分）诗句原意：落花纷纷，不是无情飘洒，（1分）还要化作春泥培育出更多的新花。（1分）衍

生意义：（现在）多借指甘愿牺牲自我的无私奉献的精神。（1分）

16.C（A.完成/从事B.另外/自己C.用D.被/成为）

17.D（“叫天下人以此命名”在文中无依据）

18.（4分）（1）有些生僻字平时没有准备的，可以很快刻制。（2分）

（2）元兴元年，（蔡伦）向皇帝奏报了此事，皇帝夸赞他的才能。（2分）

19.（3分）二人均善于思考、勇于创新。（1分）毕昇针对雕版效率低、不易修改的缺陷进行思考，发

明活板；（1分）蔡伦因简重缣贵引发思考，发明价廉轻便的“蔡伦纸。（1分）

20.（3分）示例:印刷术和造纸术是我国古代劳动人民的智慧结晶，为人类的进步、科技的发展立下不可

磨灭的功勋。（1分）作为华夏子民，我们为勤劳而充满智慧的先辈骄傲，（1分）我们也应该奋发进

取，努力拼搏，为人类的进步做出贡献。（1分）(赞美1分，情感1分，行动1分。言之有理即可)

附：《蔡伦造纸》译文

蔡伦字敬仲，桂阳郡人。永元九年，监督制作秘剑（皇宫专用的剑器）以及各种器械，全都精密牢固，方法被后世效

仿。自古书籍大多是用竹简编成的，那些用来写字的绸缎布匹叫做纸。绸缎太贵而竹简太重，对人来说都很不方便。蔡伦

于是想出一个主意，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴元年，（蔡伦）向皇帝奏报了此事，皇帝夸赞他的才能。

从此都采用他造的纸，所以天下都