仁爱版英语七年级上册Unit 2 Looking diffe.pdfVIP

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仁爱版英语七年级上册Unit2Lookingdifferent(2)

TopicIIHerhairisbrown

学习目标

本话题要求：

1）掌握各种颜色名词，服装名词。

2）学会用英语表示各种色彩和简单表示对服装，色彩等的喜爱，并知道归谁所属。

3）学会由whatcolor,which引导的特殊疑问句表达及其回答。

4)进一步学习一般现在时。

1．语音

1)元音字母，字母组合ir,or,ow，air,er的发音。

正确掌握各颜色名词，服装名词的读音。

2)学会由whatcolor,which引导的特殊疑问句表达及其回答的语音语调。

3）朗读对话时的语音语调，感情色彩。

2.重要词汇

1）颜色名词，服装名词。如：green,yellow,pink,pants,cap,shirtetc.

2)give,skin,sorry,mam,color,light,there,tree,fair,under,country,pair,bring,here,cool

3.语言结构

1)Whatcolorishis/herhair.?

Hehasgrayhair.

2)Whatcoloris/arethistheseshirt/trousers?

It/Theyis/arewhite.

3)Whichboy?

Theboyoverthere.

4)Whichcolordoyoulike?

Ilike….

5)WhichbagisMike’s?

Thegreenone.

4.语法知识

进一步学习一般现在时：whatcolor,which引导的特殊疑问句表达及其回答

文化意识

1）东方国家的人，黑头发和黑眼睛，黄皮肤。而西方国家的人们，或黑皮肤，或白皮肤，或棕色皮肤；

眼睛也有着不同的颜色。

2）中西方对颜色所赋予的意义大不一样，英语中有许多和颜色相关的词语与他们的字面意思完全不同，

要注意使用。

yellowdog(黄狗)――卑鄙小人yellowboy(黄色男孩)――金币

blacktea(黑茶)――红茶blacksheep(黑羊)――害群之马

greenhand(绿色的手)――生手whiteday(白曰)――黄道吉曰

还有更多我们意想不到的，自己找一找！

学习方略

方略点悟

1.学以致用：对周边的人进行外貌特征，服装色彩描述。巩固所学。使语言实用化。

2.即时记忆：表示颜色和衣物的名词较多，记忆可能有些困难。但这些名词和生活联系很紧，可以通

过曰常生活中有意的练习来加强记忆。如，见到各种颜色的物体就可以默念该颜色的英语名称，如该物

体是认识的，就同时读该物体的英语名称，如ayellowbag,aredapple,bluepants等等。

导学点拨

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1.PleasegivethistoMariainGrade1,Class2.请把这给一年级二班的玛丽亚。

Give+物(sth)+人(sb):表示把某物给某人，如：

请把那本书给杰克.PleasegivethatbooktoJack..

2.Whatdoess