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文明铺中心小学少先队雏鹰争章活动实施方案

一、方案背景

近年来，少先队员的思想政治教育和实践活动日益受到重视。为了鼓励学生积极参与社会实践，提高综合素质，文明铺中心小学决定开展“雏鹰争章”活动。通过此活动，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观，增强集体主义精神，培养学生的社会责任感和实践能力。

二、活动目标

1.提升思想道德素养：通过活动引导学生树立文明礼仪意识，增强社会责任感。

2.培养实践能力：鼓励学生参与社会服务，提升动手能力和团队合作精神。

3.促进身心健康：通过活动增强学生的身体素质，促进心理健康发展。

4.丰富课外生活：为学生提供多样化的课外活动，培养兴趣爱好，提升综合素质。

三、活动范围

活动面向全校少先队员，具体包括以下年级：

-一年级至六年级的全体学生。

四、活动内容

1.雏鹰争章项目

本次活动设立多个争章项目，包括但不限于：

-文明礼仪章：通过参与文明礼仪宣传、课堂文明行为等方式获取。

-环保小卫士章：参与校园环境保护活动，如清理垃圾、植树等。

-志愿服务章：参与社区服务、助学活动等志愿服务项目。

-体育运动章：积极参加校内外体育运动，提升身体素质。

-科技创新章：参与科技小制作、小发明活动，提升创新能力。

2.争章实施步骤

1.活动宣传：

-在校内张贴海报，利用班会、晨会进行宣传。

-设立“雏鹰争章”活动专栏，展示活动进展和优秀事例。

2.报名参与：

-各班级在活动宣传后进行报名，确定参与学生名单。

-由班主任老师负责收集报名信息，并向学校活动负责人提交。

3.开展活动：

-按照项目分类，组织开展各项活动，确保每位学生参与至少1个项目。

-每月定期召开活动总结会议，评估活动进展，优化活动方案。

4.章的评定与发放：

-在活动结束后，由班主任和活动负责人共同评定学生的表现，结果上报校少先队大队部。

-根据评定结果发放相应的章，鼓励优秀学生，提升集体荣誉感。

3.评估与反馈

-活动总结：每学期结束后，开展活动总结，评估活动效果，提出改进意见。

-学生反馈：通过问卷调查或小组讨论的方式收集学生和家长的意见和建议。

五、实施步骤与时间安排

|时间|内容|负责人|

|第1周|活动宣传，报名参与|班主任|

|第2周|开展文明礼仪章活动|各班老师|

|第3周|开展环保小卫士章活动|各班老师|

|第4周|开展志愿服务章活动|各班老师|

|第5周|开展体育运动章活动|体育老师|

|第6周|开展科技创新章活动|科技老师|

|第7周|评定活动表现，发放争章|班主任、活动负责人|

|第8周|总结活动，收集反馈|活动负责人|

六、活动预算

|项目|预算金额（元）|备注|

|活动宣传材料|500|海报、宣传册|

|奖章制作费用|1000|雏鹰章、证书制作|

|活动器材购置|800|植树工具、运动器材等|

|交通费用|500|组织外出活动的交通费用|

|总计|2800||

七、活动保障

1.组织保障：

-设立活动领导小组，由校少先队大队部统筹协调，班主任具体实施。

2.资源保障：

-学校将提供必要的场地、器材支持，并确保活动的安全性和有效性。

3.安全保障：

-活动中要注重安全教育，确保学生在参与活动时的安全。

八、总结与展望

“雏鹰争章”活动是少先队员锻炼自我的重要途径，既能增强学生的道德素养，也能提升实践能力。通过系统的实施方案，我们希望每位学生都能在活动中收获成长，成为新时代有责任、有担当的少年。未来，我们将不断优化和完善活动方案，以确保活动的可持续性和有效性，实现全校少先队员的共同进步。

希望通过此次“雏鹰争章”活动，能够激