部编版三年级语文下册课文内容填空专项加深练习题含答案.pdfVIP

部编版三年级语文下册课文内容填空专项加深练习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、积累与运用。

1．秋天的雨，有一盒___________。看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像

__________，用哪扇哪，扇走了___________。诗人杜牧则赞美道：

“____________，霜叶红于二月花”

2．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山

__________的精神。《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______。在

《______》。我看到了青头和红头之间_______。《总也倒不了的老屋》中，我

认识了_______的老屋。

3．为了明白一些道理，老师经赏让我们开展辩论比赛，并告诉我们：

“________，________。”我和你哥参加双人跳绳比赛，妈妈鼓励我俩：

“_________，______。”最后，我们取得了胜利。

二、根据课文内容填空。

1．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。诗中表达了诗人对友人刘

景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。

2．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱

笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是

“________，________。”

3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、

________、________等词语中了解到。

三、课文内容填空

1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写

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天空的奇妙。

2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。请你想象一下：云彩会像

__________、__________、__________等。

3．“我们能看到各种水果诱人的________，圆润的________的樱桃，

__________的李子，__________的梨。”这一句从________上来描写大地的奇

妙。

4．大地的奇妙表现在________________、__________________、

__________________等方面。

5．文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们仔细地______________、

______________，就能从____________________中找到美。

四、日积月累，填一填。

1．灯不拨不亮，____________________。

2．一个篱笆三个桩，____________________。

3．____________________，最是橙黄橘绿时。

4．意欲捕鸣蝉，_______________。

5．_________________，霜叶红于二月花。

6．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇

哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像

__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

五、根据课本内容填空。

1．这地方的火烧云变化极多，一会儿________________，一会儿

______________，一会儿______________，一会儿______________________。

这句话选自《______________》，全文写了火烧云从____________到

__________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表达了作

者对火烧云的__________________之情。

2．《我们奇妙的世界》写了__________和__________的奇妙景象，其中描写天

空是抓住____________、____________、____________、____________等几方

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面来写的。

3．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个

方面，说明海底是个____________、____________的世界。

六、根据课文内容填空。

1.《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动