专题1.3 三角形的内角【十大题型】（举一反三）（浙教版）（原卷版）.docxVIP

专题1.3三角形的内角【十大题型】

【浙教版】

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【题型1三角形内角和定理的证明】 1

【题型2应用三角形内角和定理求角度】 3

【题型3三角形内角和与平行线的综合应用】 3

【题型4三角形内角和与角平分线的综合应用】 4

【题型5三角形折叠中的角度问题】 5

【题型6应用三角形内角和定理解决三角板问题】 7

【题型7应用三角形内角和定理探究角的数量关系】 8

【题型8三角形内角和定理与新定义问题综合】 10

【题型9直角三角形的判定】 11

【题型10应用直角三角形的性质倒角】 12

【学问点1三角形的内角及内角和定理】

（1）三角形内角的概念：三角形内角是三角形三边的夹角．每个三角形都有三个内角，且每个内角均大于0°且小于180°．

（2）三角形内角和定理：三角形内角和是180°．

【题型1三角形内角和定理的证明】

【例1】（2025·浙江·八班级假期作业）定理：三角形的内角和是180°．

已知：∠CED、∠C、∠D是△CED的三个内角．

求证：∠C+∠D+∠CED=180°．

有如下四个说法：①*表示内错角相等，两直线平行；②@表示∠BEC；③上述证明得到的结论，只有在锐角三角形中才适用；④上述证明得到的结论，适用于任何三角形．其中正确的是（????）

??

A．①② B．②③ C．②④ D．①③

【变式1-1】（2025·浙江·八班级假期作业）如图,将铅笔放置在三角形ABC的边AB上，笔尖方向为点A到点B的方向，把铅笔依次绕点A、点C、点B按逆时针方向旋转∠A、∠C、∠B的度数，观看笔尖方向的变化，该操作说明白．

【变式1-2】（2025春·全国·八班级专题练习）在探究证明“三角形的内角和是180°”时，综合实践小组的同学作了如图所示的四种帮助线，其中能证明“△ABC的内角和是180°”的有（????

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【变式1-3】（2025春·福建南平·八班级福建省南平第一中学校考阶段练习）在证明“三角形内角和等于180”这一命题时，小彬的思路如下．请写出“求证”部分，补充第一步推理的依据并按他的思路完成后续证明．

已知：如图，△ABC

求证：

证明：如图，在BC边上取点D，过点D作DE∥AB交AC于点E，过点D作DF∥AC交AB于点F．

∵DE∥AB，

∴∠A＝∠1，∠B＝∠2（依据：）．

∵DF∥AC，

∴∠1＝∠3

【题型2应用三角形内角和定理求角度】

【例2】（2025春·江苏·八班级专题练习）等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°，那么这个等腰三角形的顶角的度数为

【变式2-1】（2025·浙江·八班级假期作业）若△ABC的三个内角之比为1:3:5，那么△ABC中最大角的度数为．

【变式2-2】（2025春·广东江门·八班级校考阶段练习）在△ABC中，∠C=40°，且∠B:∠A=4:3，则∠B的度数为

【变式2-3】（2025春·广东梅州·八班级校考阶段练习）如图，∠A=51°，∠B=20°，∠C=30°，求∠BDC的度数．

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【题型3三角形内角和与平行线的综合应用】

【例3】（2025春·四川成都·八班级统考期末）如图，△ABC经过平移得到△DEF，DE分别交BC，AC于点G，H，若∠B=97°，∠C=40°，则∠GHC的度数为（）

??

A．147° B．40° C．97° D．43°

【变式3-1】（2025春·山东济宁·八班级统考期中）如图是A、B、C三岛的平面图，C岛在A岛的北偏东50°方向，B岛在A岛的北偏东80°方向，C岛在B岛的北偏西40°方向．从C岛看A、B岛的视角∠ACB为多少？

【变式3-3】（2025春·全国·八班级专题练习）已知：如图，点B、C在线段AD的异侧，点E、F分别是线段AB、CD上的点，∠AEG＝∠AGE，∠C＝∠DGC．

（1）求证：AB//CD；

（2）若∠AGE+∠AHF=180°，求证：∠B=∠C；

（3）在（2）的条件下，若∠BFC=4∠C，求∠D的度数．

【题型4三角形内角和与角平分线的综合应用】

【例4】（2025春·广东惠州·八班级惠州一中校考期中）如图，∠A=70°，P是△ABC内一点，BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，则∠BPC的度数为（）

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A．105° B．115° C．125° D．135°

【变式4-1】（2025春·广东东莞·八班级统考期中）如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，∠EAD=5°，∠C=50°，求∠B的度数．

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【变式4-2】（202