校园文化建设成果汇报.pdfVIP

校园文化建设成果汇报--第1页

东关小学

2011年校园文化建设优秀成果汇报

2011、4

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与

办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优

秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有

利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。我校不断加强校园文化建

设，全面推进素质教育，通过全校师生上午共同努力，活动取得了显著的

成效，现将工作情况汇报如下：

一、深入开展“师德师风建设”活动，抓好师德教育工作，深化学校精神

文明建设。

1、实施素质教育，推进课程改革，提高教育质量，关键在于教师。

我校把教师的职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置。2010年

以来，我校继续按照教育局的统一部署，深入开展“师德师风建设”活动。

围绕争先创优活动，组织全校教师开展学习教育活动。做到了时间上保证，

形式上多样。我们主要采用了：①集中辅导学习；②召开座谈会；③举行

师德报告会；④每位教师每学期写学习心得体会；⑤开展测评，教师对

行政、教师对教师、学生对教师进行测评；⑥举行“争优创先我心中

的楷模”演讲比赛。在师生民主评议的基础上，评出我校的师德模范人物

李明海老师。通过开展学习李明海同志热爱学生，忠诚于党的教育事

迹，全校教师都自觉以李老师为榜样，俯下身子和学生交流，全身心投入

教学事业。通过开展活动，学校和教师展现了良好的精神面貌：一是广大

1/8

校园文化建设成果汇报--第1页

校园文化建设成果汇报--第2页

教师忠诚党的教育事业，爱岗敬业，尽职尽责；二是模范遵守各种规章制

度；三是关爱学生，不体罚或变相体罚学生；四是增强了集体荣誉感，许

多教师把学校当作自己的家。学校出现了“五个明显”：即思想政治明显

进步，师德师风明显改进，素质教育明显推进，学校管理明显提高。在加

强师德师风建设的同时，我校每学期请专业礼仪老师对全校教师进行文明

礼仪知识教育，例如，区少年宫耿小丁老师，带领大学专业礼仪老师，对

我校教师进行文明形体礼仪讲座，通过专业老师现场授课示范，我校老师

的言谈举止起到很大的指导意义。

2、建立道德评价体系。

学校根据教师绩效工资的实施制定了一系列的规章制度，规范师德建

设，通过制定和完善各类人员岗位职责、严明教师风纪、及时批评教育教

风松散的人和事等办法，加强教师职业道德建设；开展师生共建文明片区、

文明教室活动；在全校范围初步形成了浓厚的政治思想工作的氛围，促进

了校园精神文明建设的深入开展。

3、加强校园文化建设，营造全新的育人环境。

全力构建校园文化建设，学校让每一面墙壁都会说话，使文化氛围无

处不在，无时不有，真正让学生放飞理想、放飞希望，让东关小学的每一

个角落都是未成年人教育的空间。我们在校园悬挂了办学理念等宣传牌。

教学楼走廊开辟了文化宣传栏，班级文化有着鲜明的个性，队角、荣誉栏、

图书角、小明星风采等承载着儿童童年幸福。校园阵地、班队阵地的建设，

让学生耳濡目染，受到潜移默化的教育。

4、积极发扬中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。

2/8

校园文化建设成果汇报--第2页

校园文化建设成果汇报--第3页

去年三月下旬，我国一些省区特别是西南地区遭遇历史罕见的特大旱

灾，旱情牵动着亿万人民的心。我校全体师生积极响应共青团省委、省少

工委号召，在全校范围内开展“‘雨滴行动，奉献爱心’”大型捐赠仪式。

学生们用诗歌的形式向全体师生以及全社会呼吁：一方有难、八方支援，