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科室工作总结（通用6篇）

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面

材料，它可以使我们更有效率，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？的精

心为您带来了6篇《科室工作总结》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。

科室工作总结篇一本学期里，我们在校长室和上级教育科研部门的领导和指导下，扎实开

展教育科研工作，为创出鲜明的办学特色，全面提升学校的`办学水平作出一定的贡献。现

从五个方面进行总结。

一、大力执行教科研制度，强化课题管理。

1、本学期，每位教师认真填写了《教科研个人计划表》，对自己在一学期里的研究重点、步

骤、预期成果等作了安排，使其研究避免了盲目性。各课题组长认真撰写了课题研究学期实

施计划，加强教科研与教学研究的整合工作。期末，由教科室对照他们的研究计划对课题组、

教师进行了考核，保证了研究过程、结果与计划的一致性。

2、为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展，形成良好的教育科研网络，学校聘任了

兼职教科员。对在平时的教育教科研方面积极参与的教师，评出了一批教科研骨干教师，让

他们真正履行好职责，带领全体教师积极投身于学校教育科研，提高我校的教科研质量。

3、继续做好了课题申报工作。今年学校有四个课题确定为镇江市教育科学“十二五”规划课

题（立项课题）：《国学经典渗透语文“主题式”教学的研究》、《在经典诵读活动中培养学生道

德品格的实践研究》，《国学经典奠基儿童美丽人生的行动研究》、《小学英语教学与国学渗透

的实践研究》。

二、规范、完善课题的管理工作。

1、抓日常课题管理，注意调控。教科室在平时认真记载好工作台帐，按部就班开展课题研

究工作，注意课题研究过程化。主持好学校主课题研究工作，指导督促各子课题开展情况。

2、加强教科研资料积累。各课题组对资料积累工作更加重视，除了专人整理外，还进行了

检查、改进。

三、重视学习课改理论，加强教研科研整合。

1、引导教师学习课改理论。

（1）开展校本培训。组织获奖教师上台交流获奖论文等学科课改培训。

（2）加强业务培训。学校加强教育科研与教研的整合力度。除了平时的自学外，学校规定

固定的时间进行业务学习和课题组研讨活动，让教师围绕课题研讨展开讨论，真正让大家做

到有话可讲，有论有据。

2、积极参与课题组活动。本学期参加了区、市级课题培训。

四、积极开展课题研究，强化校本研究。

针对课程改革的新形势，本学期教科室按学校“十五”、“十二五”规划的要求，对照课题研究

的规划，组织了研讨活动。

五、指导教师认真总结反思撰写教学论文随笔。

学校倡导教师立足于每一天的教育、学习生活，撰写教育随笔，体验生活，反思自己，促进

教师超越自我。鼓励教师在校园网和“教育博客”发表教育随笔等。本学期认真组织教师参加

了“我的教育故事”、“蓝天杯”、“教海探航”、“师陶杯”等各项论文的评比参赛工作。

回顾一学期来的工作，每一项工作都是扎扎实实、一步一步地按照我们的理念和方法去完成，

是全体教师共同努力的结果，面对下学期的工作，充满机遇和挑战，在上级教育部门和学校

领导的带领下紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争在新的一学期中

有更大的突破。

科室工作总结范文篇二一年来，通过全科同志的共同努力，较好地完成了科室各项工作任

务，但工作标准和工作质量与领导的要求还有差距，思路还需要更加宽阔。在新的一年里，

要加大政治学习力度，提高工作质量，团结一致，扎实工作，高标准完成本科的工作任务和

领导交办的各项临时指令性工作任务。

在深化新课程改革、全面推进素质教育的今天，“科研兴校”已成了不少学校最自觉的实践行

动，教育科研作为教育发展的第一推动力，愈来愈显示出其强大的生命力。“科研开路，提

高质量”已成为一种趋势，“向教育科研要质量”也已成为教育发展的一种普遍共识。一年来，

全校教师以学校新三年发展规划为目标，扎实进行教育教学科学研究，求真务实，开拓创新。

认真领会新课程改革精神，努力探索实施素质教育的途径和方法，扎扎实实地开展课题研究，

从培养学生的主体性出发，因材施教，注重学生个性、特长发展，为学校教育教学质量的提

高打下了坚实的基础。

一、建立健全教科研管理体制，保证教科研工作有序、高效开展

为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。学校把教科

研工作作为整个工作的重中之重，坚持以教科研作为先导的管理思想，形成了以“科研为龙

头，促进全面工作”的思路，将教育科研纳入学校的办学规划和年度工作计划之中。为保证