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全国2022年七年级上学期生物单元测试附答案与解析.pdf

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全国2022年七年级上学期生物单元测试附

答案与解析

选择题

目前我国环境质量下降,生态系统稳定性降低的根本原因是

A.长年的水旱灾害B.臭氧层破坏C.人口过度增长D.野生

动植物死亡

【答案】C

【解析】

人口增长对资源、环境和社会发展产生了巨大的影响,人类不断

扩大的需求与有限的资源之间产生了尖锐的冲突,人类对环境的冲击

和压力也越来越大。

随着人口的过度增长,人类对环境的冲击和压力越来越大,特别

是毁林开荒、开垦草原、围湖造田等措施,改变了生态系统的结构和

功能,使生态平衡遭到了破坏,严重的水土流失和气候失调,洪水、

旱涝等自然灾害的发生,导致人类居住的环境质量下降,不利于生态

系统的稳定。

1

选择题

对于生态环境急剧恶化,我们应该

A.积极行动起来,宣传保护环境的重要性B.无能为力,任其发展

下去

C.别人怎么做,我就怎么做D.把自己的家装扮好,外面怎么样无

所谓

【答案】A

【解析】

此题考查的知识点是生物生存的基本条件。解答时可以从生物圈

为生物的生存提供的基本条件方面来切入。

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整

体。生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园。生物圈为生物的

生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水,还有适宜

的温度和一定的生存空间。保护生物圈,人人有责。我们要积极行动

起来,宣传保护环境的重要性;积极参与保护环境,从自身做起,如

节约用水用电,不适用一次性筷子等。A符合题意。

选择题

2

全球大气污染主要表现在

A.酸雨、温室效应、生物入侵B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏

C.温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏D.臭氧层破坏、含铅废气、

酸雨

【答案】B

【解析】

人类活动的加剧,严重破坏了生物圈的环境,比如大气污染,其

中最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏。据此解答。

酸雨、温室效应、生物入侵,生物入侵是威胁生物多样性的原因,

A不符合题意;

全球性大气污染最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏,

B符合题意;

温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏中的乱砍滥伐,森林的过量砍

伐、草场大面积开垦,造成土地沙化,是威胁生物多样性的原因,C

不符合题意;

臭氧层破坏、含铅废气、酸雨中的含铅废气是在生产中有高浓度

的含铅废气产生,不是大气污染主要原因,D不符合题意。

选择题

实验室利用醋和水等物质探究“酸雨对生物的影响”时,主要采

3

用的科学方法是

A.模拟实验法B.观察法C.调查法D.比较法

【答案】A

【解析】

酸雨是大气受污染的一种现象,通常pH小于5.6的雨雪或其他

形式的降水(如雾、露、霜等)统称为酸雨。酸雨可导致水体、土壤

酸化,对植物、建筑物造成腐蚀性危害。

酸雨pH值小于5.6的降水。其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸

和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸

性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成。在做此实

验的过程中,我们一般利用食醋和清水配制的“模拟酸雨”,与清水

形成对照实验,所以我们进行的是模拟探究实验。

选择题

利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙来防治农业害虫的好处是:

A.可以减少使用农药B.防止对环境造成污染

C.降低成本D.以上各项都是

【答案】D

【解析】

4

试题解析:利用天敌来防治害虫属于生物防治,这种方法的优点

是不污染环境,减少农药的使用,从而降低了成本。

选择题

某环保小组正在热烈讨论:如何对垃圾进行分类,便于回收再

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