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- 2024-10-15 发布于河南
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专题1声现象易错点
易错点一:声源振动停止,声音随之消失。
但是“发声停止”和“声音消失”是有区别的。“发音停止”是指声源不再振动、停止向外传播声波,但原
先传送出去的声波仍要继续传播。在不考虑声音损失的情况下,声源停止振动后,离声源距离不同的人仍
能陆续听到它原先发出的声音,声音并未随声源振动停止而消失。例如,雷电是大家最熟悉不过的自然现
象,我们总是先看见闪电后听到雷声,但事实上雷声和闪电是同时产生的,这说明当我们听见雷声时,那
里声源的振动早已停止。另外,声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射,有时经过多次反射,就会形成
回声,如在山谷中喊话后,我们还能听到自己的声音,这就是回声。
【例题1】除夕夜,热闹的春节文娱晚会进行到午夜时,大家都会等待新年的第一声钟响,在人们敲响大钟
后,有同学发现,虽然停止了对大钟的撞击,大钟仍“余音不止”。其原因是()
A.一定是大钟的回声
B.有余音,说明大钟仍在振动
C.是人的听觉延长了时间
D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动
易错点二:响度越大,音调越高
响度是人耳感觉到的声音的大小,它与物体振动幅度的大小和离发声体的远近有关;音调是指声音的
高低,它由发声体振动的频率决定。给人的感觉是响度大、声音大,音调高、声音尖。可见,响度与音调
没有任何必然的关系。牛的叫声响度很大,但音调很低;蚊子发出的声音响度很小,但音调很高。特别要
注意日常用语所指的声音的“高”、“低低的含义不是唯一的,有时指响度,有时指音调,这要看具体情况而定。
【例题2】生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因为声音向我们传递着很多信息。小明发现,提着
水壶向热水瓶中灌开水(如图),开始时,水的落差大,撞击力大、瓶里空气多,发出大声地并且低沉的
“咚、咚”声。水快要满的时候情况相反,发出小声地并且尖细的“吱、吱”声,则小明判断灌水多少的依
据是()
A.音色和音调B.音调C.响度D.响度和音调
易错点三:对噪声概念的理解易错
从物理学角度看,发声体无规则振动发出的声音嘈杂、刺耳,这类声音叫噪声从环保的角度来看,凡
是妨碍人们正常工作、学习、休息的声音都属于噪声.
因此,辨别是否是噪声应该从上述两个角度综合分析确定.对噪声的界定有两种表述:一是从物理学
角度,二是从环保角度.应该说,符合其中之一的声音就属于噪声,所以,乐音在不同的环境下可以成为噪
声.
【例题3】夜晚,歌舞厅正在播放优美的舞曲,并且声音很大。对此下列说法中正确的是()
A.优美的舞曲悠扬动听一定不是噪音
B.从物理学角度看,优美的舞曲属于乐音
C.对于想休息的附近居民而言舞曲属于噪声
D.无论从什么角度讲,悠扬动听的舞曲都应属于乐音
易错点四:对超声波和次声波的理解易错
超声波、次声波也是声,是根据声频率的不同而进行分类定义的,超声波和次声波的产生与传播的方
式跟人类能听到的声音没有什么两样,也是靠介质传播的,在真空中也不能传播。当然,超声波和次声波
的传播跟其他声音的传播一样,也伴随着能量的传播.部分同学容易错误地认为超声波、次声波产生与传播
的方式跟人类能听到的声音不同.
【例题4】根据如图所给的信息,下列说法正确的是()
A.海豚可以发出次声
B.海豚可以听见超声
C.海豚发出的超声可以在真空中传播
D.150000Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
易错点五:只要有振动,就一定能听到声音。
声音的确是由物体的振动产生的,但并非所有的振动产生的声音我们都能听到。主要有以下四个原因:
1.声音的传播需要介质,它不能在真空中传播,若物体在真空中振动,则不会有声音。在月球上的字
航员即使近在咫尺,也不能直接对话,因为月球上是真空的,他们的说话声不能传播到对方的耳朵里,所
以必须借助于无线电才能交谈。
2由于人耳及听觉系统的局限性,使我们只能在一定范围内听到物体振动产生的声音,即发声体的振
动频率在20-200001范围内的声音才能被人耳听到,在此范围之外的超声波和次声波,人耳无法听见,如蝴
蝶飞行时翅膀每秒才振动五
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