空气与生命复习.ppt

空气的主要成分、用途、污染及防治氧气的性质、制备的装置与原理燃烧条件与灭火及与自燃，缓慢氧化的区别与联系氧化反应、化合反应、分解反应、催化剂、氧化剂质量守恒定律及微观解释化学方程式的意义、配平、计算光合作用与呼吸作用人的呼吸系统，呼气与吸气二氧化碳的物理、化学性质及制取氧循环与碳循环的途径▲知识归纳整理的常用方法：实验室制取O2和CO26、（2009年·台州市中考题）（1）有观点认为：大气中的二氧化碳浓度增加会提高大气温度，导致温室效应。如图是科学家对1955—1995年期间地球大气的一个观测结果，你认为这个结果是否支持上述观点？请先判断，再写出判断依据。*空气与生命复习本章重要的知识点：1……;2……;3……。2.包容式：5.树枝式：4.表格式：3.条目式：6.推进式：1.中心辐射式：四、教案片断1、教学课题：质量守恒定律2、课的类型：新课3、教学模式：实验探究法????4、教学过程：氧气与氧化氧气的制取燃烧缓慢氧化灭火与火灾自救氧气氧化燃烧条件呼吸作用缓慢氧化现象物理性质化学性质实验室制法工业制法爆炸氧气的性质CO2O2集满检验方法收集方法发生装置原理石灰石（碳酸钙）稀盐酸1)高锰酸钾（KMnO4)2)氯酸钾（KClO3）3)过氧化氢（H2O2）二氧化锰(MnO2)实验药品1)2KMnO4＝K2MnO4+MnO2+O2↑△2)2KClO3＝2KCl+3O2↑3)2H2O2＝2H2O+O2↑△MnO2CaCO3+2HCl＝H2O+CaCl2+CO2↑排水法向上排空气法向上排空气法用带火星的木条伸到集气瓶口用燃烧的木条伸到集气瓶口根据化学方程式计算时应注意：步骤要完整解题要规范得数要准确1、三个要领2、三个关键准确书写化学式配平化学方程式准确计算各物质的质量比3、计算时还要注意：必须代入纯净物的质量，若是体积，要根据密度换算成物质的质量。条目式：温室效应不能供呼吸工业生产原料光合作用原料工业生产煤的燃烧实验室制取生物呼吸碳酸分解光合作用工业生产等天然气燃烧平衡CO2祸害益友来源循环氧循环:生物呼吸物质燃烧CO2光合作用CO2光合作用有机物呼吸作用微生物分解作用O2温室效应碳循环:臭氧臭氧层的作用近地臭氧层的保护(涵义场所实质意义)(性质制取用途)(联系和区别)树枝式:成因利弊推进式：自然界中的碳循环1、CO2→_______作用→_______物→____________作用 →CO2光合有机植物呼吸2、CO2→_______作用→_______物→______吸收→ 体内氧化→CO2光合有机动物3、CO2→______作用→_______物→动植物尸体 →微生物分解→CO2光合有机4、CO2→______作用→______物→动植物残体→地下漫长反应→煤、石油、天然气→燃烧→CO2光合有机1、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识不正确的是：（）12226X反应后质量(g)322118反应前质量(g)PQNM物质A．该变化的基本反应类型是分解反应B．反应后物质M的质量为l3gC．反应中N、P的质量比为5：4D．物质Q可能是该反应的催化剂【参考答案】A2、已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（）装置，收集装置应选择（）装置。ABDECAC3、把干燥纯净的ＫＣlO3和ＭnO2的混合物13.32克，加热至不再产生气体为止，称量剩余物质量为９.４８克，求①生成氧气的质量；②剩余物质各是什么？质量分别是多少克？分析ＭｎO2作为催化剂在反应前后其质量和化学性质都不改变，所以13.32g-9.48g=3.84g,这3.84ｇ就是放出O2的质量，这也是解本题的关键．