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05第一单元综合测试
积累运用
1.下列选项中,加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.看护(kān)酝酿(niànɡ)黄晕(yūn)发髻(jì)繁花嫩叶(nèn)
B.粗犷(guǎng)棱镜(líng)嘹亮(liáo)贮蓄(zhù)淅淅沥沥(xī)
C.着落(zháo)池畦(qí)莅临(wèi)草垛(duò)咄咄逼人(duō)
D.花苞(bāo)竦峙(sǒng)薄雪(báo)静谧(mì)倾盆瓢泼(qīng)
【答案】D
【解析】
此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。A项“黄晕”的“晕”读作“yùn”,B项“棱镜”的“棱”读作“léng”,C项“莅临”的“莅”读作“lì”。所以答案为D。
2.下列词语的书写完全正确的一项是()
A.抖擞健壮赶趟儿迫不急待
B.铃铛干燥绿茵茵稀稀疏疏
c.高渺竦峙痒嗦嗦日异增多
D.屋檐枯藤金灿灿夜狼自大
【答案】B
【解析】
A.迫不急待——迫不及待;
C.高渺——高邈,日异增多——日益增多;
D.夜狼自大——夜郎自大
故选择B。
3.依次填入下面一段话中横线处的词语,最恰当的一项是()
敦煌所在的古丝绸之路,________是一条通商易货之道,________是一条知识交流之路。作为古丝绸之路上多元文明交融互鉴的结晶,________属于中国,但________是属于世界的。
A.与其不如敦煌学敦煌B.只有才敦煌学敦煌
C.不仅而且敦煌敦煌学D.或者或者敦煌敦煌学
【答案】C
【解析】
“是一条通商易货之道”与“是一条知识交流之路”之间由具体到抽象,是递进关系,应选“不仅……而且”;此段介绍的是“敦煌”以及“丝绸之路”,后两空需要填写句子主语,由前文对敦煌“丝绸之路”的表述,“是一条通商易货之道”,可知“敦煌”属于中国;由“是一条知识交流之路”可知“敦煌学”属于世界。故选C。
4.某同学读完《神奇的成语》后,写了下面语段,请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项()
成语是我国特有的一种文化,其内容①,丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷,还是对语言的高度概括,都让人②。穿过风云变幻的岁月,我们与美好的文字③感悟其中的生活智慧,思索其中的人生哲理,我们在赞叹它多姿多彩的同时,也领悟到人生的千姿百态。
A.①包罗万象②眼花缭乱③不期而至B.①包罗万象②叹为观止③不期而遇
C.①轻描淡写②叹为观止③不期而至D.①轻描淡写②眼花缭乱③不期而遇
【答案】B
【解析】
①包罗万象:形容内容丰富,应有尽有。
轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
根据前面的“内容”可知应用“包罗万象”。
②眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。
叹为观止:指赞美所见到的事物好到了极点。
根据前面的“广泛采撷”和“高度概括”,可知应用“叹为观止”。
③不期而至:事先没有约定而意外到来。
不期而遇:没有约定而遇见。指意外碰见。
根据前面的“与美好的文字”可知应用“不期而遇”。
故选B。
5.下列各句没有语病的一项是()
A.第12版《新华字贵》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语,意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。
B.党的十八大以来,我国推动生态环境保护力度之大前所未有,环境污染防治行动成效明显。
C.三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水程,平均亩产1004.83公斤,比预测亩产量多了约100公斤左右。
D.有识之士认为,能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。
【答案】B
【解析】
A.语序混乱,“使用和接受”改为“接收和使用”;
C.重复累赘,“约”和“左右”删去其一;
D.一面与两面搭配不当,“能否”是两面,删掉“否”;
故选B。
6.下依次填入下面文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想□一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界□
小山整把济南围了个圈儿□只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声
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