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2024年《汉语拼音aieiui》教案真题--第1页
2024年《汉语拼音aieiui》教案通用
一、教学内容
本节课选自《小学语文》一年级上册第chapters章节的内容，
详细教学内容为汉语拼音中的复韵母ai、ei、ui的认识与书写。
二、教学目标
1.让学生掌握复韵母ai、ei、ui的正确发音，并能熟练拼读。
2.使学生能够正确书写ai、ei、ui，了解其在汉字中的运用。
三、教学难点与重点
教学难点：复韵母ai、ei、ui的发音及书写。
教学重点：让学生掌握复韵母的正确发音和书写方法，并能运用
到实际语境中。
四、教具与学具准备
教具：黑板、粉笔、教学PPT、音响设备。
学具：拼音卡片、练习本、铅笔。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
利用PPT展示生活中常见的物品，如“拍球”、“排队”、
“喝水”等，引导学生发现这些词语中都含有复韵母ai、ei、ui。
2.例题讲解（10分钟）
（1）教师示范发音，让学生模仿并注意口型。
（2）讲解复韵母的书写方法，并在黑板上进行示范。
（3）分析例词，让学生了解复韵母在词语中的运用。
3.随堂练习（10分钟）
2024年《汉语拼音aieiui》教案真题--第1页
2024年《汉语拼音aieiui》教案真题--第2页
（1）让学生两人一组，互相练习发音，教师巡回指导。
（2）学生自主练习书写复韵母，教师进行个别辅导。
4.课堂互动（5分钟）
教师随机抽取学生，让其拼读含有复韵母的词语，检验学习效
果。
六、板书设计
1.板书汉语拼音aieiui
2.板书内容：
（1）复韵母ai、ei、ui的发音方法
（2）复韵母ai、ei、ui的书写方法
（3）含有复韵母的词语示例
七、作业设计
1.作业题目：
（2）用复韵母ai、ei、ui各自组成一个词语，并写下来。
2.答案：
（1）开怀：kāihuái；美腿：měituǐ；微笑：wēixiào。
（2）示例：爱（ài）、饿（è）、威（wēi）。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课学生对复韵母的发音和书写掌握程度较好，
但部分学生在拼读时还需加强练习。
2.拓展延伸：向学生介绍其他复韵母，如ao、ou、iu等，为下
一节课的教学内容做好准备。
重点和难点解析
2024年《汉语拼音aieiui》教案真题--第2页
2024年《汉语拼音aieiui》教案真题--第3页
1.实践情景引入中，如何引导学生发现复韵母ai、ei、ui在生
活中的运用。
2.例题讲解中，复韵母的正确发音和书写方法的详细教学。
3.课堂互动环节，如何检验学生对复韵母发音和拼读的掌握程度。
4.作业设计中，如何布置既能巩固知识，又能激发学生兴趣的练
习。
一、实践情景引入
1.选择具有代表性的词语，确保这些词语中包含本节课要学习的
复韵母ai、ei、ui。
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