[池州]2024年安徽池州石台县城区中小学采取择优比选方式选调专任教师23人笔试历年典型考题及解题思.docxVIP

[池州]2024年安徽池州石台县城区中小学采取择优比选方式选调专任教师23人笔试历年典型考题及解题思.docx

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[池州]2024年安徽池州石台县城区中小学采取择优比选方式选调专任教师23人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、色彩是一种物理光学现象,有光就有色。我们生活在缤纷的色彩世界,需要不断地了解色彩、恰当地应用色彩,使我们的生活更加丰富多彩。下列说法正确的是??。

??①医院墙壁、桌椅选用蓝色或白色,使人心情平静

??②快餐店选用鲜艳的橙色易引起顾客食欲

??③中国人结婚用红色象征喜庆;交通标志用红色警示危险

??④黑色只能用来表示衰败与死亡

??⑤绿色象征着生命、和平

A.①②③

B.③④⑤

C.①②④⑤

D.①②③⑤??

解析:参考答案:D

[解析]黑色是一种具有多种不同文化意义的颜色。在西方文化中,黑色一般代表贬义,表示凄惨和忧愁的日子,像“黑色的星期五”,在绘画、文学作品和电影中常用来渲染死亡、恐怖的气氛;黑色是哀悼的颜色,人们常穿黑色衣服参加葬礼。但有时黑色也代表褒义,如在时装界,黑色代表稳定、庄重的样式;口语中,“新黑色”代表最新时尚潮流。

2、毛泽东曾引用《庄子·天下篇》中的“飞鸟之影,未尝动也”形象地表达了动和静的辩证关系是??。

A.静中有动,动中有静

B.物质世界是没有静止的绝对运动

C.静止是无条件的,运动是有条件的

D.运动是必然的,静止是偶然的??

解析:参考答案:A

[解析]本题考查的知识点是运动和静止的关系。物质世界的运动是绝对的,而物质在运动过程中又有某种暂时的静止,即运动和静止具有相互依赖、相互渗透和相互包含的辩证关系,A选项正确、B选项错误。运动是绝对的,其绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性;静止是相对的,其相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性,C选项本身说法错误。运动和静止并不是必然和偶然的关系,D选项错误。毛泽东在引用《庄子·天下篇》中的“飞乌之影,未尝动也”时,还进一步解释说,世界上的事物净是不动没有,净是动也没有,静中有动,动中有静。类似的名句还有宋朝王安石的一副对联“风定花犹落,鸟鸣山更幽”。

3、某单位200名青年职工中,党员的比例高于80%,低于81%,其中党龄最长的10年,最短的1年。问该单位至少有多少名青年职工是在同一年入党的?______

A.14

B.15

C.16

D.17??

解析:参考答案:D

[解析]分析题干可得党员人数介于160和162之间,所以确定党员人数为161人,党龄从1—10,一共10种情况,平均分配,每种情况16人,还剩下1人,所以该单位至少有17名党员一定是同一年入党的,选择D。

4、夏天雨后,太阳马上又出来,天空中常会出现一道美丽的彩虹,其原因是??

A.空气中的小水球折射和反射太阳光

B.是七种颜色的堆积

C.人们产生错觉

D.空中有这种颜色的空气带,雨后才出现??

解析:参考答案:A

5、历史经验证明,全球性的经济危机往往会______突破性的科技创新成果,进而______技术革命。

??填入画横线部分最恰当的一项是:

A.带来?形成

B.导致?引起

C.催生?引发

D.促成?产生??

解析:参考答案:C

[解析]第一空中,“导致”一般引起的是不好的结果,排除B。“科技创新成果”一般与“产生”或“出现”搭配,与“促成”搭配不当,排除D。第二空中,“突破性的科技创新成果”是“技术革命”的导火索,故选“引发”更贴切。本题答案为C。

6、电脑:鼠标

A.水壶:茶杯

B.手机:短信

C.船:锚

D.录音机:磁带??

解析:参考答案:C

[解析]“鼠标”是“电脑”的一部分;“锚”是“船”的一部分。

7、青藏高原有“世界屋脊”之称,它的形成是由哪两个板块碰撞引起的???

A.印度板块和太平洋板块

B.印度板块和欧亚板块

C.太平洋板块和南美板块

D.太平洋板块和欧亚板块??

解析:参考答案:B

[解析]青藏高原是中国最大的高原,平均海拔4000~5000米。其是在大约5000万年前,由印度板块与欧亚板块碰撞而形成的。故选B。

8、现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”,是学术危机的基本征象。

??这段话支持的观点是??。

A.没有“大师”,社会就不可能进步

B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必须是一个“专家”

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