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骨干教师培训总结3篇

骨干教师培训总结篇1

能参与本期市级学校数学骨干教师培训班我非常兴奋，虽然第

一期的学习只有短短的七天，但是收获确实很大，直到这天还能回忆

起当时听课时候的兴奋与思考。

在理解培训的这段时间里，领导的关心与班主任苏晗教师的指

导以及同仁的教育都让我受益匪浅。严格的考勤制度再一次让我们参

与培训的教师重视了活动的重要性，专家教师的讲授生动，重视互动，

克制了以往只是专家讲，培训教师听的这种单一的形式。于是在客观

条件下自己也开头转变熟悉和看法，把本次培训作为一件很重要的大

事来对待。在时间上尽力争取多学习多看案例文章，看法上能够说非

常仔细。在学习的时候，我能做到出满勤，仔细做好笔记，按时完成

作业。随着学习的推动，自己对培训的熟悉也由被动的迫于环境，不

得不学，转变为主观上主动的去学习，认为就应学。由于在培训和学

习的过程中我确实感觉到受益非浅。

下面我简洁总结我在本次培训中的几点收获：

1、透过学习让我明白教师职业的内在魅力，首先在于它是人

与人之间心灵的沟通、才智的对话、生命的召唤，是一种能体验胜利、

成长与快乐——孩子的成长与自己的成长，使我在付出的过程中体验

收获，体验快乐。有了这样的观念，我不再感到疲乏，不再感到困惑，

并坚决了信念，乐观地、全身心地投入到喜爱的工作中去。

2、学会反思、擅长反思。“反思”它预示着一种新改变、新

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信息、新趋势。反思是对过去的一种思索，从中能够吸取教训，也能

够总结阅历，擅长反思才能让我们更辩证地对待自己和别人、这天和

昨日，只有经过反思之后的熟悉，才能真正变成自己的思想。

培训中，专家的讲授以及上课教师的实际案例都向我们说明白

反思教学的必要性以及重要性，透过本次活动让我学到了别人的特长，

熟悉到了自己的缺乏及自己欠缺的地方。在每次组织活动后，我也会

不自觉的反思教育行为。透过不断改善，运用理论学问于实践中，转

变自己的教育行为，努力使自己的教育组织技能有所提高。为此，在

自己前行的路上，我时时会用好这个反思自己的“反光镜”，提示自

己大胆而慎重地走好每一步路，带好每一个孩子，坦坦荡荡走好自己

的路。

3、熟悉上和学习的自觉性上发生了转变，看到班主任教师那

样敬业，看到离家很远的同仁早早的来到了学习地点，看到专家们为

讲座做的细心预备，我自己也深受感染，不知不觉中提高了学习的自

觉性。

在本次培训给我们带给了展现自己的舞台，在不断的沟通互动

中涌现出许很多多优秀的案例，我在听课中也得到了学习，思想上受

到很大的冲击。看到很多优秀的同龄人，自己也不得不加快进步的步

伐。此次的学习，对我的触动很大，虽然说工作中有许多困难，也有

许多苦恼，但我能乐观地对待它，我会一如既往地靠着对生活的喜爱、

对人生的感悟、对孩子们的期望、对事业的追求，与时俱进，一路前

行。虽然骨干班第一期学习已经完毕，但我的学习不会完毕，作为青

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年教师我会“活到老，学到老”，争取自己有更大的进步。

骨干教师培训总结篇2

20xx年x月，我有幸参与了校级骨干教师培训，通过学习，

在思想上受到很大的震惊，使我的教育教学观念和业务素养得到进一

步提高，可谓收益颇丰，下面我做一总结：

培训部邀请了一些有阅历的专家和教师举办讲座。这些讲座，

深刻，睿智，沉稳，思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实

例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念发生了

很大的改变，更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道

理。通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位教师，必需具

有渊博的`学问，娴熟的操作技能，良好的思维品质，特殊是骨干教

师，更应当把握现代教育教学理论、把握现代教育教学技术。

通过学习，使我耳目一新，深深地熟悉到自己以前那种传统教

育教学的师生观已跟不上时代的进展。目前，随着新的根底教育课程

改革的实施，这对于我们教师是一次新的机遇和挑战，也是新的压力，

我们教师要如何适应新形势改变的要求，这次培训能从思想观念上得

到更新。

在骨干培训班学习的这段时间里，来自导师的谆谆教诲，来自

同学的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一