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《物流系统建模与仿真》教学大纲

课程名称：物流系统建模与仿真课程类别（必修/选修）：必修

课程英文名称：

总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验/实践学时：12

先修课程：物流与供应链管理

授课时间：第1-16周周一1-3节授课地点：

授课对象：

开课学院：

任课教师姓名/职称：

答疑时间、地点与方式：分为集体答疑与个别答疑的形式，集体答疑的地点：莞城3302（会根据课程进度

安排集体答疑时间），个别答疑主要通过微信、QQ、邮件等方式。

课程考核方式：开卷（）闭卷(√)课程论文（）其它()

使用教材：《物流系统建模与仿真》鲁晓春、黄帝编著，北京：机械工业出版社，2018

教学参考资料：《物流系统建模与仿真实用教程：基于Flexsim2018中文版》马相国、孙佩健、吴丹婷著

，北京：机械工业出版社，2020

课程简介：随着计算机技术的普及以及物流系统的日趋复杂化，借助计算机仿真技术对物流系统进行建模

与量化分析已经是当前科学研究与企业实践中常用的方法。《物流系统建模与仿真》课程主要从理论和应

用两个方面展开。理论方面包括物流系统、蒙特卡洛模拟、排队论、库存模型等理论知识。应用方面主要

包括Excel简单仿真模型构建方法、Flexsim基础操作和常见物流系统的建模方法。力求学生通过本课程的

学习，能够从理论和实践两个方面掌握物流系统的建模与仿真方法，能够熟练运用学到的方法解决实际中

的物流问题。

课程教学目标本课程与学生核心能力培养之间的关联(授

一、知识目标：课对象为理工科专业学生的课程填写此栏

1.掌握计算机仿真的相关概念、蒙特卡洛模拟、随机数分布类）：

型；□核心能力1.

2.掌握排队论相关概念和库存模型，包括确定性库存模型和随□核心能力2.

机库存模型。□核心能力3.

二、能力目标：□核心能力4.

1.熟练使用Excel生成随机数的方法和建立简单仿真模型（排□核心能力5.

队模型）；□核心能力6.

2.掌握Flexsim仿真软件的基本操作；□核心能力7.

3.掌握Flexsim建立物流系统仿真模型的方法，包括库存模型□核心能力8.

和生产物流模型等；

4.掌握分析仿真结果的方法，并对模型进行改进，提高物流系

统的绩效。

三、素质目标：

1.培养学生主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习

态度和思想意识；

2.培养学生的理论学习能力和实际操作能力，养成理论联系实

际、科学严谨、认真细致、实事求是的科学态度和职业道德；

理论教学进程表

周次教学主题主讲教师学时数教学的重点、难点、课程教学模式（线上/教学方法作业安排

思政融入点混合式/线下）

1概述张艳3重点：系统、物流系统的线下讲授

概念和特点；建模、仿真

的定义和方法。

课程思政融入点：观看探

月计划模拟视频，了解我

国航天航空事业的高速发

展。

2随机数与张艳3重点：蒙特卡洛模拟的基线下讲授

计算机仿本原理，随机数生成方法

真建模。