第01讲相交线与平行线热门考点整合应用(原卷版+解析).docxVIP

第01讲相交线与平行线热门考点整合应用（原卷版）

第一部分典例剖析+针对训练

考点一相交线

典例1（2022春?岳池县期中）如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，OB平分∠DOF，若∠AOC＝35°，求∠EOF的度数．

针对训练1

1．（2022春?海淀区校级期中）如图，直线AB，CD相交于点O，EO⊥AB，垂足为O，∠EOC＝35°，求∠BOD的度数．

考点二点到直线的距离

典例2（2022春?龙华区期中）以下说法中：①同角的余角相等②对顶角相等③平面内，过一点有两条直线与已知直线垂直④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短⑤从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这个点到这条直线的距离．其中正确的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

针对训练2

2．（2022春?岳麓区校级期中）如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D，则点C到AB的距离是线段（）的长度．

A．BD B．AD C．CD D．BC

考点三平行线的判定

典例3（2022春?东乡区期中）如图，给出下列条件：①∠B+∠BCD＝180°；②∠1＝∠2；③∠3＝∠4；④∠B＝∠5；⑤∠B＝∠D．其中一定能判定AB∥CD的条件有（）

A．②③ B．①④ C．①③④ D．①②③④

针对训练3

3．（2022春?晋州市期中）用两个完全一样的含30°角的三角尺画平行线，下列画出的直线a与b不一定平行的是（）

A． B．

C． D．

4．如图所示，已知∠1＝65°，∠2＝80°，∠3＝35°，下列条件中，能得到AB∥CD的是（）

A．∠4＝80° B．∠5＝65° C．∠4＝35° D．∠5＝35°

5．（2022春?江汉区期中）如图，将一副三角板的两直角顶点C叠放在一起，其中∠A＝30°，∠D＝45°，若绕顶点C转动三角板DCE，当∠BCD为度时，DE∥AB．

6．（2022春?江阴市期中）如图，已知∠1＝62°，∠2＝118°，∠B＝∠C．试说明（1）CE∥BF；（2）∠A＝∠D．

7．（2022春?双流区校级期中）如图，已知点E在BD上，EA平分∠BEF且EC平分∠DEF．

（1）求证：AE⊥CE；

（2）若∠1＝∠A，∠4＝∠C，求证：AB∥CD．

考点四平行线的性质

典例4（2022春?江阴市期中）如图，六边形ABCDEF中，AF∥CD，AB∥DE，若∠A＝120°，∠B＝100°，则∠D的度数是°．

典例5（2022春?福清市期中）如图，已知直线EF∥AB，点C在直线EF上，点D在直线AB上，CB平分∠DCF，AC⊥BC．

（1）求证：∠BCD＝∠CBD；

（2）若∠ACE比∠BCF的2倍少18°，求∠CAD的度数．

针对训练4

8．（2022春?鼓楼区校级期中）如图，直线l1∥l2，则下列式子成立的是（）

A．∠2+∠3+∠1＝180° B．∠1﹣∠2+∠3＝180°

C．∠1+∠2﹣∠3＝180° D．∠2+∠3﹣∠1＝180°

9．（2022春?福清市期中）如图，将一个长方形纸条折成如图所示的形状，若∠1＝35°，则∠2等于（）

A．65° B．70° C．75° D．80°

10．（2022春?崇川区校级期中）如图，把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后，点C、D分别落在点C′、D′的位置上，EC′交AD于点G．已知∠CEF＝65°，那么∠GFD′＝°．

11．（2022春?泗洪县期中）如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，BD平分∠ABC，∠A＝2∠ABC，∠C＝∠ABC．

（1）求∠ADB的大小；

（2）线段BD与DC有怎样的位置关系？为什么？

考点五命题与定理

典例6（2022春?鼓楼区）下列命题：①同旁内角互补，两直线平行；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③实数和数轴上的点是一一对应的；④相等的角是对顶角．它们是真命题的个数是（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

针对训练5

12．（2022春?赣州期中）命题：“对顶角相等”的逆命题是．

13．（2022春?中山市期中）命题“同角的余角相等”，将该命题改写成“如果…，那么…”的形式是：．

14．（2022?兰州模拟）如图，BD平分∠ABC，点E在BD上．从下面①②③中选取两个作为已知条件，另一个作为结论，构成一个命题，判断该命题真假并说明理由．

①∠A＝∠D；②BA＝BD；③AE＝DC．

你选择的已知条件是，结论是（填写序号）；该命题为（填“真”或“假”）命题．

考点六平移的性质

典例7（2022春?滑县期中）如图是某公园里一处矩形风景欣赏区ABCD，长AB＝50米，宽BC＝25米，为方便游人观赏