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在社区的实习报告4篇

在社区的实习报告篇1

今年我们大三了，马上就要步入大四的行列，实习的内容是社区实习，在经

过多次的筛选和斟酌，我们把实习地点定在了工大社区，一来呢，我对这个社区

比较熟悉，因为我大一已经在那里进行过半个月的挂职实习，再来呢，就是工大

社区就在我们学校的后面，对于我们的实习可以说很方便也很安全，而且工大社

区的工作人员很照顾我们，他们人都很热情。

经过了近两个月的实习，我同工大社区建立起了良好的关系，因为经历了两

次实习，并且这一次自始至终我都在一直忙碌奔波，从和社区联系实习的事宜，

分配实习任务，讨论制定各个计划，然后再到方案的落实和执行，活动的准备和

策划，再有就是最后活动的进行和实现后的分享评估，我都亲力亲为，虽说两个

月下来搞得我身心疲惫，可我觉得我是收获最多的。

通过这次的`实习，我更深刻的体会到了社区工作的不易，从厨艺大赛被否

定到社区运动会的诞生，我们的付出终于得到了回报，在运动会的准备阶段，我

觉得大家的团结很重要，我们的一起努力换来了运动会的顺利举行。

我积累了许多经验，比如怎么同社区的人打交道、怎么去宣传一个活动、怎

么去筹备和组织一个活动等等??

但美中不足的就是，我的专业知识掌握的不够，在活动前对突发事件的预测

没有分析透彻，导致一些突发事件发生后我们都不知所措。

总的来说，我通过这次实习，感受到了自己的成长!

在两个月的实习期间，我深深地感受到要做好一件事的不容易。

社区工作真的不是一件简单的差事，它要求社区工作者要有一种坚强的质

素，需要我们在工作当中正确的看待一切责任。简单的粗活说长远看不能展现我

们社会工作者的本职工作，但是我觉得就是因为有过这一段美好的真实经历才能

让每一个未来的社会工作者在潜移默化的锻炼中体会社会工作者本职工作的艰

辛，它绝非是一种单一的体力锻炼而且是体现社会工作者如何运用成熟的会谈技

巧去与人沟通从而更能有效发挥社会工作者的能力。所以，我觉得这次的实习可

以算是一种艺术培养的过程，一种社交的艺术技巧。

通过进两个月的实习，我们发现只要勇于摔跟头就会有所收获。在这段时间

里，我们虽然不是最出色的，但至少我们是最用心的。用心体会着在这里的

每一个瞬间，不论它是失败抑或成功，不论经历的是大事件还是小活动，对

于我们来说“走出去，没有退缩;摔跟头，但向前走”就是一种成功。正是：世

上无难事，只怕有心人。当你用心体验的时候，一切困难都如过眼云烟，丝毫拦

不住我们前行的脚步。我们希望能走出去，在社会中运用所学锻炼一番，因为外

面的世界很精彩。你的“心有多大，舞台就有多大”，只要勇于面对困难与挫折，

在“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的社会上就会有你的大舞台，有展示你自己的一

片天地。

“理论是灰色的，但生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论

自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价

值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人的意

志。

在这段时间里，我也看到了了目前社区建设存在的一些问题，社区工作者低

待遇，社区局部分散使得管理不完善等等，这些会直接阻碍社区人才引入，而且

社区的专业人才匮乏不能满足社区居民日益增长的物质文化需求。但我更相信，

这些都是暂时的，在党的领导下，在科学发展观的贯彻落实过程中，在构建和谐

社会的大背景下，社区建设日趋完善已指日可待，而我们大学学习的专业知识定

是未来社区工作更高水平的力量。

在社区的实习报告篇2

6月份，也就是二年级下学期末，我班学生在张学东老师的指导下开始了大

学中第一次较为正式的实习工作。因为资源等各方面条件有限，我们以张老师申

请的研究课题做为我们的实习任务。

一、实习目的及意义：

通过社会访谈与观察，了解城中村改造中的社会整合机制。从而在实习中锻

炼自身的社会实习能力及团队配合能力，使书本知识与实习知识先后结合，从而

促进学生综合能力的提高。

二、实习任务：

走进改造中的城中村，观察城中村的相关社区元素、社会现象与社区居民行

为方式及其变化情况等。

访谈城中村居民与村务管理人员，了解居民对对社区变迁的个体认同状况，

居民之间的关系改变状况以及城中村整体治理状况。

三、实习时间：

6月

四、实习地点：

石家庄留村、赵村

五、实习课题概况：

城市改造中社区整合机制研究——以石