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2024-2025学年广东省东莞市凤岗镇六年级(上)第一次月考语文试卷
第一部分积累与运用
1.听小说心声:听录音《小说的魅力》,完成练习。
(一)根据所听到的内容完成填空。
ㅤㅤ阅读,不仅是一种学习的方式,更是一种生活的态度,它让我们在和中找到一丝
宁静和力量。
(二)根据录音内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)上学时,“我”通过和同学们互相借阅小说的方式来阅读。
(2)《钢铁是怎样炼成的》和《青春之歌》两本书中,保尔•柯察金的坚韧和林道静的勇敢让我感动。
(3)“我”步入新的工作岗位后,工作和家庭事务繁忙,“我”的阅读热情下降了。
2.悟人物形象:读拼音,写词语。
ㅤㅤ在黎明前的黑暗中,狂风①hūxiào,洪水在②fàngsì地③páoxiào,老支书像一座山,镇定地指
挥。
3.来咬文嚼字:下列词语中字形和加点字读音完全正确的一项是()
A.奄奄一息寡妇蜷缩(juǎn)倾(qīng)听
B.汹涌澎湃熄灭魁梧(wu)祭奠(diàn)
C.唉声叹气槽糕青稞(kē)流淌(tǎng)
D.目不转晴呻吟皱眉(zhòu)蹿上来(cuān)
4.练遣词造句:下列加点的四字词语使用有误的一项是()
A.饭店老板不听劝告,食材以次充好,如今落得关门整顿的下场,真是自作自受。
B.比赛要开始了,王军忐忑不安地想:“这次我一定能拿到冠军。”
C.在外出差的爸爸提前回来了,还来接我放学,这让我喜出望外。
D.叔叔出海捕鱼的经历惊险刺激,听得我们心惊肉跳。
5.辨描写方法:对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是()
A.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(环境描写)
B.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(语言描写)
C.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。(外貌描写)
D.“这件事情为什么变成了这样?”她沉思着,久久地坐在窗前。(心理描写)
6.学句段运用:按要求完成句子练习。
(1)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(将双重否定句改
为肯定句)
(2)用几句话写写你犹豫不决或者矛盾纠结时的心理活动。
7.根据下面两位同学的交流内容,判断他们分别读的是哪本书。()
聪聪:“这位小英雄真令人佩服,他和我们年龄差不多,但却智斗侵略者,掩护交通员。他真是我们新
时代少先队员的榜样。”
天天:“读了这本书,我非常同情阿廖沙的遭遇,同样是孩子,他却那么不幸。”
A.《爱的教育》《童年》
B.《爱的教育》《小英雄雨来》
C.《小英雄雨来》《童年》
D.《小英雄雨来》《爱的教育》
8.贺知章的《回乡偶书》中写出数十年久客他乡的事实的诗句是:,。
9.习人文百科:判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)关注小说的情节和环境描写也有利于我们深入地理解人物形象。
(2)《爱的教育》是瑞典作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。
(3)《桥》和《穷人》这两篇课文的结尾都非常新颖别致,富含深意。
10.语言运用。
元旦快到了,同学们想举办“迎元旦联欢会”,可是担心班主任冯老师不同意。
同学们商量后决定派班长去说服冯老师。请你结合语境,代替班长补全下面的对话。
班长:
冯老师:什么事呀?请说吧。
班长:
冯老师:嗯,活动很有意义,不过我担心会影响你们的学习。
班长:
冯老师:可是,这种活动组织一次多麻烦呀!从编排节目到培训主持人,得耗费大量的时间,我担心
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