小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案策划.pdfVIP

小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案策划

小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案策划

一、指导思想

坚持以XX市姜堰区教育局、XX市姜堰区水利局会议精神为指导，

深入贯彻落实科学发展观，坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建

设绿色文化为原则，以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主

旨，唤起公众对环境的危机感，充分利用各种形式广泛开展水法律法

规宣传活动，增强全校师生依法用水和保护水环境的意识，以水资源

的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进人水和谐。同时全面

提高公众环境文化素养和环境文化理念，引导师生树立正确的价值观、

科学资源观和社会责任感，呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。

二、活动目的

通过水日的宣传活动，唤起学生家长对水资源的危机感，加强公

众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中

来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

三、活动组织

组长：xx

副组长：xx

组员：xx及全体班主任

四、活动安排

（一）发动宣传阶段：

20**年3月25日集体晨会启动，利用校园电视台宣传活动。

（二）活动组织实施阶段：

20**年3月25日至20**年3月28日；

（三）活动具体安排；

1.大队长宣读《节水倡议书》，队员向家长宣传节水倡议。

2.五～六年级：要求学生课后了解我们家乡的水源，通过搜集的

知识制作一份精美的手抄报，并参加学校的评比活动。

3.三～四年级：学生课后了解自己家庭的用水情况，制作出“节

水、惜水”的知识卡片，参加学校的评比活动。

4.一～二年级：学生绘画出关于“节约用水”的图画，参加评比

的活动。

5.制作节水宣传片。

6.各中队根据队员年龄特点，以“节约保护水资源，大力建设生

态文明”。设计中队活动方案，并实施。

五、活动总结

一、活动宗旨

切实加强思想道德建设，促进文化艺术教育的.进一步发展，让学

生在艺术情境中体验美育、感悟智育，从而达到培养学生健康的审美

情趣和良好的艺术修养，提高综合素质的目的，并营造积极向上、格

调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动，旨在推动普及学

生艺术教育，挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所

取得的成果，全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和

精神风貌，为其全方位、多元化地搭建展示平台，

二、活动主题：“红领巾牵手中国梦——个人才艺展风采”

三、主办及承办单位：

主办：淤溪中心小学。

承办：淤溪中心小学少先队大队部

四、活动时间：20**年11月22日（周五）下午

五、活动地点：学校多功能教室。

六、活动项目：声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。

七、活动方法：

1.比赛以班为单位报名，初评后选出质量好的节目上报参加学校

比赛。

2.个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

3.大会只提供音响及2个麦克风，其他所有器材和用品一律由参赛

者自备并提前做好准备。

八、人员安排：

音乐类筛选负责人：xx（每个项目筛选六名同学参赛）

美术书法类筛选负责人：xx（绘画统一命题《我的中国梦》）

音响、摄影、摄像：xxx

报道组：xxx

现场组织：xx

评委组：

音乐类：xxx

书画类：xxx

一．指导思想

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东

风放纸鸢”。风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞

风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生

搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。

二、活动目的

弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对

生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过

风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和

创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。

三．活动时间

4月9日——4月13日