衡水中学高三复习生物试题4 答案.doc

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(基因在染色体上)参考答案:

参考答案:

题号

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答案

D

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B

C

D

B

B

A

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答案

A

A

D

ABD

AD

ABC

ABD

ABC

1.D

【分析】染色体遗传理论奠基人摩尔根利用果蝇为实验材料,把一个特定的基因和一条特定的X染色体联系起来,从而证明了基因在染色体上。

【详解】摩尔根以果蝇为实验材料,通过假说—演绎法证明基因位于染色体上,D符合题意,ABC不符合题意。

故选D。

2.C

【分析】萨顿应提出基因在染色体上的假说,摩尔根应用“假说-演绎法”设计果蝇杂交实验证明基因位于染色体上。

【详解】A、摩尔根运用“假说一演绎法”证明了白眼基因位于X染色体上,A正确;

B、图示中的4个基因都位于X染色体上,所以这4个基因控制的性状遗传都和性别相联系,B正确;

C、雄果蝇的次级精母细胞(不含同源染色体)含有黄体基因时,黄体基因个数为2,不含黄体基因时为0个,C错误;

D、雌果蝇有2条X染色体,体细胞中可能有1个或2个分叉毛基因,当雌果蝇的体细胞位于有丝分裂后期时,分叉毛基因最多,此时分叉毛基因最多有4个,D正确。

故选C。

3.B

【分析】在利用哺乳动物成熟的红细胞制备纯净细胞膜的实验中,需要将哺乳动物成熟的红细胞处于蒸馏水中,使红细胞吸水涨破。

【详解】A、恩格尔曼通过水绵和好氧菌实验证明叶绿体是植物进行光合作用的场所,没有利用了差速离心法研究色素种类,A错误;

B、在利用哺乳动物成熟的红细胞制备纯净细胞膜的实验中,需要将哺乳动物成熟的红细胞处于蒸馏水中,使红细胞吸水涨破,B正确;

C、鲁宾、卡门运用同位素标记法研究氧气中氧元素的来源,卡尔文运用放射性同位素标记法研究光合作用的产物,C错误;

D、摩尔根运用了假说-演绎法证明基因位于染色体上,D错误。

故选B。

4.C

【分析】假说演绎法的一般步骤是:提出问题→做出假设→通过实验验证假设→获取结论。

【详解】摩尔根采用假说演绎法研究白眼雄果蝇基因的显隐性与其在染色体上的位置,提出的问题:白眼性状是如何遗传的,是否与性别有关?做出的假设:白眼由隐性基因控制,仅位于X染色体上,Y染色体无对应的等位基因;实验验证:用F1红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交,综上,ABD错误,C正确。

故选C。

5.D

【分析】自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】A、位于非同源染色体上的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,但其中的每一对等位基因的遗传遵循分离定律,自由组合定律是以分离定律为基础的,因此分离定律能用于分析两对等位基因的遗传,A错误;

B、基因自由组合定律发生在减数分裂形成配子的过程中,B错误;

C、自由组合定律适用范围是两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因,C错误;

D、参考A项,自由组合定律是以分离定律为基础的,二者往往共同应用于相关遗传习题中,D正确。

故选D。

6.B

【分析】1、基因与染色体之间的关系:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。

2、等位基因是指位于同源染色体上相同位置,控制相对性状的基因。

【详解】A、该图显示果蝇多种基因在一条染色体上,说明基因在染色体上呈线性排列,A正确;

B、等位基因是指位于同源染色体上相同位置,控制相对性状的基因,图中的朱红眼基因与深红眼基因在同一条染色体上,为非等位基因,B错误;

C、摩尔根的该项研究成果进一步证明萨顿的假说是正确的,即基因在染色体上,C正确;

D、在细胞分裂的间期,染色体进行复制时,基因也会随着复制,D正确。

故选B。

7.B

【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前,染色体复制一次,而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

【详解】A、据图可知,图示细胞中同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期,且两极的染色体数目不同,故应为雄性蝗虫的细胞,是雄蝗虫通过减数分裂形成精子过程中的细胞,A正确;

B、分析题意,雄蝗虫体细胞内染色体数为2n=23(22+X),由于X染色体只有一条,无法联会,故减数第一次分裂前期的初级精母细胞中会出现11个四分体,B错误;

C、该蝗虫体细胞染色体数为23条,进行分裂时,可能出现的染色体数目共有46(有丝分裂后期、末期)、23(细胞分裂的间

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