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中考语文基础知识：标点符号

?标点符号

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?一、导语

?熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用。着重掌握冒号、分号、破

折号、引号、问号的用法及标号和点号的连用，注意区分逗号与顿号、分号与逗号、

引号与点号间的关系;能给现代文、文言文加标点;对错、漏的标点能加以改正和补出，

做到书写规范，使用正确。

?二、常用的标点符号有十六种

?7种点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号;

?9种标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专

名号。

?三、点号可分为句末点号和句中点号

?1、句末点号

?包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。

?⑴句号(。)

?句号用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后一个较大停顿。

?⑵问号(?)

?问号用在一句话的末尾，表示疑问语气。

?例如：

?注意点：

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?A、反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在句子

中;后者自问自答，以期引起读者的注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。

?例如：

?B、选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达

完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号。

?例如：

?C、有些表示委婉语气的祈使句，句末用问号。

?例如：

?D、有的问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。

?例如：

?E、有的句子里虽含有疑问词(谁，什么，怎么样等)，但并非真正发问，而是表达

一个陈述语气，因而应用句号。

?例如：

?⑶感叹号(!)感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。

?2、句中点号包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。

?⑴逗号(，)表示一句话中间的停顿。

?⑵分号(;)表示复句内部并列分句间的停顿。例如：

?使用分号应注意几点：

?①单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。例如：

?②并列关系句，分句较短的用逗号，不用分号。例如：

?⑶顿号(、)

?顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或词组之间。例如：

?注意点：

?A、并列词语中如果有连词和及与或或者等就不必用顿号。

?B、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间

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用顿号。例如：

?原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新

的水平。

?C、并列词语作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。例如：

?你要不断进步，识字，生产。

?这个故事讲得真实，动人。

?D、有的并列词语读起来并不停顿或停顿较小，又不会产生歧义，这时中间就不必

加顿号。例如：

?这是风马牛不相及的事。

?⑷、冒号(：)

?A、用在书信、发言稿开头的称呼后面，有引起他人注意的意思;用在某某说之后，

表示下面是引用的话。

?B、用在总括后面的话，表示后面分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。例

如：

?C、用在提示的话的末尾，表示后面有要说的话、所想的内容或所作的分析。例

如：

?D、用在解释说明的话之前。例如：E、用在总括语前，表示总结上文。例如：

?注意点：

?①冒号的提示作用必须发挥到句子末尾，也就是说，冒号要管到句末不能只管到句

中。如果管几句话或一段话，一般用序次语或引号注明。

?②使用某某说之类放在引用话之间，用冒号;放在引用话之间，用逗号;放在引用话

后面用句号。例如：

?四、标号

?标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书

名号、连接号和专用号种。

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?1、引号()⑴、引号的用法

?①表示直接引用的话，例如：②表示突出强调。例如：③表示特定称谓。例如：

④有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：

?⑵、使用引号应注意：①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用

单引号：倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。

?②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：

?③引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号(问号感叹号除外)

放在后引号的外面。例如：

?④如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用

一个后引号。

?⑤如果只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。

?2、破折号()⑴、破折号的用法

?①表示破折号后面是解释说明的部分。例如：表示意思的递进。例如：③表示意

思的转换，跳跃或转折。例如：④表示语音的延长。例如：⑤表示语音较大的停顿或

中断。例如：⑥表示总结上文。例如：⑦用在副标题前。例如：⑧表