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SAT逻辑的写作技巧
SAT考试一直被很多专家称为真的考试，因为它针对的是美国本土
的学生，更多考察的是学生们的思维逻辑。这和以主要考察语言的托福
雅思有很大的区别。正因为如此，教授赛达作文的过程对我而言是个很
愉悦的过程，因为我发现我不是在和语言的躯壳打交道，而是在和活蹦
乱跳的各类思维做交流。谈到幸福类的话题，谈到欺骗类的话题，班上
的同学总是可以各抒己见，拿出自己生活中或看到的各类实例，这个时
候语言这个工具是放在后头的，我要做的就是倾听之后帮助同学们更好
的调整思路，调整叙述的顺序，以更为逻辑和更有重点的方式来展示这
个故事中。因为中文是个很牛的语言，理解全靠语言内部，不那么重视
逻辑。但是英文是法制的语言，讲究的是形合，所以非常讲究逻辑。
?不妨看个同学写的关于撒切尔夫人的简介中的一小段Laterinher
reign,shespreadthereformintotheeducationalfield.Besides,sheadvocated
thattheUKshouldhaveitsownnuclearweapons,whichhelpedhertoearn
morecitizenssupport.Atthebeginningofthe19thCentury,LordLiverpool
oncegovernedthecountrybyyearsof15.ThenumberforThatcherwas11,
hardlycananyotherPrimeMinistersexceed.Thoughsheseemedtobeso
outstanding,sheresignedintheend.问题就出在这个斜体部分，在叙述撒
切尔夫人功绩之后，突然做个个横向比较说她的执政时间非常长，然后
话锋一转回到了介绍，说尽管这么成功了，后来还是辞职了，然后谈谈
辞职的原因等。把这个11年放在这里打断了作者的思路，影响了文章
的进程。那么这个11年执政的这个细节放在哪呢，可以放在最后对这
个人做整体评述的时候谈谈：这个铁娘子的11年虽是前有古人，但应
该是后无来着了。
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