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早期阅读论文开题报告
一、选题背景
随着信息时代的到来，知识更新速度不断加快，早期阅读能力的培养逐渐成为社会关注的热点。早期阅读，指的是学龄前儿童在家庭、幼儿园等环境中，通过阅读图画书、听故事、识字等活动，培养阅读兴趣、阅读习惯和初步的阅读能力。在我国，政府对早期阅读的重视程度逐年提高，相关政策文件明确提出要加强对幼儿阅读能力的培养。然而，在实际操作中，早期阅读教育仍存在诸多问题，如教学方法单一、家长指导不足等。因此，本研究旨在探讨早期阅读教育的现状、问题及对策，以期为提高我国幼儿阅读能力提供理论指导和实践参考。
二、选题目的
1.分析早期阅读教育在我国的发展现状，揭示存在的问题和不足。
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