专题05分式方程(原卷版+解析).docxVIP

第05讲分式方程

分式方程的基本概念

解分式方程

分式方程的增根

列表法解决分式方程的应用

★简单；★★易错；★★★中等；★★★★难；★★★★★压轴

TOC\o1-1\h\u考点1：解分式方程 2

考点2：分式方程的根 10

考点3：分式方程的应用 15

课堂总结：思维导图 27

分层训练：课堂知识巩固 27

考点1：解分式方程

①分式方程

分母中含有未知数的方程叫做分式方程．

②解方式方程的解法步骤

（1）去分母，将分式方程化为整式方程；

（2）解所得的整式方程；

（3）检验：把所求得的x的值代入最简公分母中，若最简公分母为0，则应舍去．

｛分式方程的定义★｝下列关于的方程，是分式方程的是

A． B． C． D．

｛解分式方程★｝如图是小明同学解方程的过程．

针对以上解题过程，下列说法正确的是

A．从第一步开始有错 B．从第二步开始有错

C．从第三步开始有错 D．完全正确

｛新定义-解分式方程★｝对于实数，，定义一种新运算“”为：，这里等式右边是通常的实数运算．例如：，则方程的解是

A． B． C． D．

｛解分式方程★｝解分式方程：

（1）；（2）．

｛分式方程定义★｝已知方程：①；②；③；

④．这四个方程中，分式方程的个数是

A．1 B．2 C．3 D．4

｛解分式方程★｝解分式方程时，去分母后得到的整式方程是

A． B．

C． D．

｛解分式方程★｝解下列分式方程：

（1）；（2）．

｛解分式方程★｝解方程

（1）；（2）．

（2021?陕西）解方程：．

（2020?大庆）解方程：．

（2020?郴州）解方程：．

考点2：分式方程的根

①依据分式方程的增根确定字母参数的方法

将分式方程化为整式方程

用含有字母参数的代数式表示x

（3）根据情况确定值

②依据分式方程的增根确定字母参数的方法

先将分式方程转化为整式方程

由题意求出增根

（3）将增根代入所化得的整式方程，解出字母

｛分式方程的根★｝已知关于的分式方程的解是非负数，则的取值范围是．

｛分式方程的根★｝（2021?达州）若分式方程的解为整数，则整数．

｛分式方程的根★｝若关于的方程有增根，那么．

｛分式方程的根★｝关于的方程的解是非负数，则的取值范围是．

｛分式方程的根★｝若关于的分式方程的解为正数，则的取值范围为．

（2021?重庆）关于的分式方程的解为正数，且使关于的一元一次不等式组有解，则所有满足条件的整数的值之和是

A． B． C． D．

（2020?广元）按照如图所示的流程，若输出的，则输入的为

A．3 B．1 C．0 D．

（2021?齐齐哈尔）若关于的分式方程的解为正数，则的取值范围是．

（2020?潍坊）若关于的分式方程有增根，则．

考点3：分式方程的应用

①列分式方程解应用题的一般步骤

(1)审题；(2)设未知数；(3)列分式方程；(4)解分式方程；(5)检验：(6)作答．

在检验这一步中，既要检验所求未知数的值是不是所列分式方程的解，又要检验所求未知数的值是不是符合题目的实际意义.

②常用公式

（1）数量问题；

（2）销售问题（利润=售价﹣进价，利润率=利润进价×100%）；

（3）工程问题

①工作量=人均效率×人数×时间；

②如果一件工作分几个阶段完成，那么各阶段的工作量的和=工作总量

（4）行程问题（路程=速度×时间）；

某工程队在某街道改造一条长6000米的人行步道，为尽量减少施工对交通造成的影响，施工时“”，设实际每天改造人行步道米，则可得方程，根据已有信息，题中用“”表示的缺失的条件应补为

A．每天比原计划多铺设18米，结果提前25天完成 B．每天比原计划多铺设18米，结果延期25天完成

C．每天比原计划少铺设18米，结果延期25天完成 D．每天比原计划少铺设18米，结果提前25天完成

某班级为做好疫情防控，班委会决定拿出班费中的200元给同学们购买口罩，由于药店对学生购买口罩每包优惠2元，结果比原计划多买了5包口罩．设原计划购买包口罩，则依题意列方程为

A．B．C． D．

在创建文明城市的进程中，某市为美化城市环境，计划种植树木50万棵，由于志愿者的加入，实际每天植树比原计划多，结果提前2天完成任务，设原计划每天植树万棵，由题意得到的方程是

A． B．

C． D．

（2021?梧州）某工厂急需生产一批健身器械共500台，送往销售点出售．当生产150台后，接到通知，要求提前完成任务，因而接下来的时间里每天生产的台数提高到原来的1.4倍，一共用8天刚好完成任务．

（1）原来每天生产健身器械多少台？

（2）运输公司大货车数量不足10辆，