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2020部编人教版五年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）

1.用修改符号在原句上修改病句。

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。

（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。

（4）现在市场上商品的数量大大提高了。

2.修改病句。

①我们要改掉不好的坏习惯。

②中国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。

③我们阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

④小军和小明是好朋友他经常到他家去玩。

⑤老师明天到叶圣陶先生家叫我。

3.按要求写句子。

①植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（给句子换个说法，

意思不变）。

②我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句）

③奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆。（用划线的词语造句）

④让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）

⑤万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外闻名的古建筑。（修改病

句）

4.判断下面句子中的病因在哪里，将对应的序号写在括号里。

（1）我的老师大约有40岁左右。（）

（2）妈妈无微不至地关怀。（）

（3）奶奶又给我讲起过去的往事。（）

（4）参加这次活动，受到很大教育。（）

（5）当我们受到表扬时，千万不要自豪。（）

5.修改下面的病句

①各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放了。

②载重汽车在公路上轻快地奔驰着。

6.按要求完成句子。

（1）绿色推开了春天的门,雷雨推开了______的门,______推开了秋天的

门,______推开了______的门。(续写句子)

（2）上课时,小红的眼睛目不转睛地盯着黑板。(用修改符号改病句)

（3）母亲闲不住,在窗外一块巴掌大的地方种上了草莓。

以上句子运用的修辞手法是:______

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7.按要求完成下列句子。

（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南

瓜，或种丝瓜。（填关联词语）

（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大

家当心。（填关联词语）

（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）

（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）

8.用修改符号修改下面一段话。（5处错误）

以前，语文学科对我不怎么感兴趣。自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”以后。

我认识到语文是一门基础学科，就开始下苦功学习。如今，阅读能力和写作水

平都有了进步。我还要陆续努力，精益求精。

9.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.刘明是我们班的八大写作高手。

B.昨天上午下了一天的雨。

C.寒风呼啸而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.按要求改写句子。

①我怎么能够接受外祖母去世的事实呢？（变陈述句）

②我最喜欢上语文课了，而且语文课能拓宽我的知识面。（用修改符号修改病

句）

③我壮着胆子给爸爸看了一篇我写的短篇小说。（缩句）

11.按要求写句子。

（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（写拟人句）

微风___