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教室里的正面管教;;

1.听着，上课前你就应该把书和作业准备好！

2.不许打扰邻桌的同学！

3.课间休息时别忘了穿外套，外面很冷！

4.如果课堂上不完成作业，课间休息时就要待在教室里做完！

5.坐在你的座位上！

6.把卷子收起来，书放回书包，书包放到抽屉，离开教室前要整理好自己的书桌！

7.不要再哼哼唧唧抱怨了！

8.你不应该那样对待同学！;

1.马上上课了，同学们需要准备些什么？

2.你能做些什么，来解决和同学的矛盾？

3.课间休息在外面玩的时候，如果不想被冻感冒，需要带什么？

4.要在下课前完成作业，你计划怎么办？

5.你在班里来回走动，会给同学带来怎样的影响？

6.离开教室前你需要做什么，才能保持书桌的整洁？

7.你该怎么对老师说，老师才能明白你的意思？

8.如果你继续那样对待你的朋友，他会怎么想？;;人在紧张和压力状态下的反应？

人在放松状态下可能的反应？;压力状态下的四种反应：战斗、逃跑、僵住、晕厥

;命令式语言的长期后果是什么？

启发式提问的长期后果是什么？;

“问比告诉”更重要！;常用的启发式提问：

1.发生了什么事情？

2.你的感受是什么？

3.你有什么想法？

4.你做了什么，是怎么做的？

5.你有什么办法来解决这个问题？

6.如果这么做，结果会怎样？

7.如果不这么做，结果又会怎样？;为什么问启发式问题不管