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课时：2课时
教学目标：
1.让学生掌握越南语的字母表和基础发音规则。
2.让学生能够进行简单的日常问候和介绍。
3.培养学生对越南语学习的兴趣，激发学习热情。
教学重点：
1.越南语字母表和基础发音规则。
2.日常问候和介绍的表达。
教学难点：
1.越南语发音与汉语发音的差异。
2.日常问候和介绍的运用。
教学过程：
第一课时：
一、导入
1.教师简要介绍越南语的特点和魅力，激发学生的学习兴趣。
2.引导学生关注中越关系，了解越南文化。
二、字母表和基础发音规则
1.教师展示越南语字母表，讲解字母的发音和书写规则。
2.学生跟读字母发音，教师纠正发音错误。
3.教师带领学生练习字母组合的发音，如“a”、“o”、“e”等。
三、日常问候和介绍
1.教师讲解日常问候和介绍的常用词汇和句型。
2.学生跟读句型，教师纠正发音错误。
3.学生进行角色扮演，练习日常问候和介绍。
四、课堂小结
1.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2.学生回顾所学知识，提出疑问。
第二课时：
一、复习
1.教师带领学生复习上一节课所学内容，包括字母表、基础发音规则和日常问候。
2.学生跟读发音，教师纠正错误。
二、深入讲解日常用语
1.教师讲解更多日常用语，如问路、购物、餐饮等。
2.学生跟读句型，教师纠正发音错误。
三、情景对话
1.教师设置情景，引导学生进行对话练习。
2.学生分组进行角色扮演，教师巡视指导。
四、课堂小结
1.教师总结本节课所学内容，强调重点和难点。
2.学生回顾所学知识，提出疑问。
教学评价：
1.学生对越南语字母表和基础发音规则的掌握程度。
2.学生日常问候和介绍的运用能力。
3.学生对越南语学习的兴趣和热情。
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