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2020学校疫情管理制度

一、背景

2020年，新冠肺炎疫情在全球蔓延。疫情的严重性和不确定性给学校教育工作带来了巨

大挑战。学校为了保障师生的健康与安全，采取了一系列的疫情防控措施，强化了疫情管

理制度。

二、总体目标

学校疫情管理制度的总体目标是确保学校师生在疫情期间的健康与安全，并尽可能保障学

校正常的教育教学秩序。

三、制定依据

1.《传染病防治法》

2.《突发公共卫生事件应急条例》

3.国务院、教育部、卫生健康委员会相关部门制定的有关规章

4.学校相关管理制度和规章

四、组织机构

学校疫情管理机构由学校领导为组长，各部门负责人为成员组成。该机构主要负责疫情信

息收集、传达、预案编制与实施、疫情监测、督导检查等工作。

五、疫情预防控制措施

1.做好疫情防控的基本常识宣传教育，强调勤洗手、正确佩戴口罩、保持社交距离等。

2.建立详细的教室开放使用、师生进出校园流程和校内场所使用管理制度。

3.出台明确的早操、午休和课间操行为规范，保持教室内外人员密集场所相对稀疏，减少

集体活动时间。

4.加强食堂餐具消毒和食品材料的食品安全，确保师生营养充足。

5.设置专门的诊断和急救点，配备必要的常用药品和医疗器械，对疑似患者给与隔离治疗，

确保医务人员的安全。

6.定期开展校园环境卫生检查，加强校园通风消毒工作。

7.建立健全与当地疾控部门的信息互通和协作机制，及时掌握最新疫情形势。

六、疫情应急预案

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1.疫情严重程度分类

根据疫情的严重程度，分为一般疫情、重大疫情两个级别。一般疫情发生时，采取控制传

播、隔离治疗、消除传染源、防止疫情扩散等措施。重大疫情发生时，增加卫生行政干预、

卫生事件应急机制等措施。

2.预警响应

一旦发现疫情警报，学校疫情管理机构立即启动预案，成立疫情应急工作组，开展疫情监

测与调查。

3.封校措施

一旦学校发现确诊病例或疑似病例，立即启动封校措施，暂停所有的课程和活动，并通知

家长和学生立即居家隔离，待疫情得到控制后再做进一步的通告。

4.疫情通报

学校建立完善的疫情通报及信息发布制度，确保信息的真实准确和及时传达。

七、师生防护

1.教师防护

教师要严格按照学校规定佩戴口罩，定期测量体温，保证学校内外环境的清洁卫生。

2.学生防护

学生要做到良好的个人卫生习惯，提倡勤洗手、正确佩戴口罩等行为。

3.校内风险管理

学校要加强对校内人员的日常健康管理，对学生和教师进行健康监测，及时发现异常情况。

八、教育教学保障

1.线上教学

学校要灵活安排线上教学，提供学生在家自主学习的资源，保障教育教学的连续性。

2.课程调整

根据疫情情况，灵活调整课程安排和考试时间，合理调整教学计划。

3.心理教育

加强学生的心理健康教育和心理辅导，引导学生正确处理疫情给予的心理压力。

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九、疫情结束后的工作

一旦疫情结束，学校要进行一次全面的检查与总结，形成疫情结束后的工作报告。对该次

疫情管理过程进行细致的总结，并不断完善学校的疫情管理制度，提高学校应对疫情的能

力。

总之，学校疫情管理制度是学校防范疫情的重要保障，只有做好疫情的预防、管理和应对，

才能有效保障学生和教师的生命安全，确保学校教育教学工作的正常进行。学校要加强对

疫情管理制度的宣传和教育，提高师生对疫情管理制度