2024年江苏省徐州市初三上学期期中道德与法治试卷及答案指导.docxVIP

2024年江苏省徐州市道德与法治初三上学期期中自测试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、我国宪法规定，中华人民共和国的一切权力属于（）。

A.公民

B.人民

C.国家

D.政府

2、当消费者的合法权益受到侵害时，以下哪种方式不是消费者可以采取的合法维权途径？

A.向消费者协会投诉

B.与经营者协商解决

C.向有关行政部门申诉

D.强行占用商家店铺作为抗议

3、以下哪种行为违反了《中华人民共和国宪法》规定的公民的基本权利和义务？

A.公民在法律面前一律平等

B.公民有宗教信仰自由

C.公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由

D.公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益

4、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下哪项措施不属于学校保护？

A.学校对未成年人进行法制教育

B.学校保护未成年人的身心健康

C.学校禁止未成年人参加危险活动

D.学校向未成年人传授暴力、色情内容

5、在道德与法治课上，老师让同学们谈谈对“自由”的看法。以下是小明同学的发言，其中错误的是（）

A.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的

B.法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线

C.法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害

D.法治与自由相互矛盾，追求自由就不能遵守法治

6、小李是一名九年级学生，为了学习他经常熬夜到很晚，第二天早晨经常起不来，导致上课迟到。老师批评他后，他很不服气，认为学习是自己的事情，老师管不着。对此，你的看法是（）

A.老师没有权利管小李，小李的想法是合理的

B.老师应当尊重小李的自主选择权，不应当干涉他的自由

C.小李要正确对待老师的批评，学会与老师沟通

D.小李的行为不违反法律，老师无权干涉

7、我国的根本政治制度是：

A.人民代表大会制度

B.社会主义制度

C.民族区域自治制度

D.基层群众自治制度

8、在公民的基本权利中，下列哪一项属于公民的政治权利？

A.受教育权

B.劳动权

C.选举权与被选举权

D.财产权

9、以下哪项行为属于侵犯他人隐私权？

A.在公开场合讨论他人的私人事务

B.在社交媒体上分享他人的照片

C.在未经他人同意的情况下，查阅他人的日记

D.在公共场所大声朗读他人的信件10、根据《中华人民共和国义务教育法》，我国实行九年义务教育，以下哪项不属于义务教育阶段的基本内容？

A.小学教育

B.初中教育

C.高等教育

D.职业教育

11、中学生小明的父母都是环卫工人，每天起早贪黑地工作，非常辛苦。小明却觉得父母的工作不体面，经常对父母大呼小叫，甚至不愿意让他们去学校参加家长会。对此，以下认识正确的是（）

A.小明应该理解、体谅父母的辛劳

B.小明父母的工作是低贱的，不值得尊重

C.小明长大了，有权利嫌弃父母

D.小明父母没有本事，不能给小明提供好的生活

12、2023年1月1日，新版《中华人民共和国妇女权益保障法》实施，明确规定禁止用迷信、精神类药物等手段残害妇女。这一规定体现了法律对妇女（）

A.婚姻家庭权益的保障

B.人身和人格权益的保障

C.劳动和社会保障权益的保障

D.政治权利的保障

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读材料，回答问题

材料一：随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始关注环保。小明所在的学校也积极响应国家号召，开展了一系列关于节约资源、保护环境的主题活动。在一次主题班会上，班主任老师向同学们提出了一个问题：“作为中学生，我们应该如何参与到环境保护中来呢？”这个问题引起了全班同学的热烈讨论。

材料二：《中华人民共和国民法典》第9条规定，“民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。”这表明了我国法律对于公民参与环保的基本要求。

1、结合材料一，从个人层面出发，请列举出至少三项具体的行动，说明中学生可以怎样参与到环境保护中来。（6分）

2、根据材料二提供的信息，简述我国民法典对于公民参与环保的态度，并解释其重要性。（4分）

3、假设你是小明班级的一员，在即将到来的世界环境日（6月5日），你将代表班级在学校大会上发言，谈谈作为一名青少年应该承担起哪些责任以支持全球环境保护事业？请撰写一段不少于80字的发言稿。（5分）

第二题

某市为加强法治教育，提高青少年法治意识，开展了一系列法治教育活动。以下为相关材料：

材料一：该市教育局联合法院、检察院等部门，组织开展了“法治进校园”活动。活动内容包括法治讲座、模拟法庭、法律知识竞赛等，旨在让学生了解法律知识，树立法治观念。

材料二：某中学在全校范围内开展了“学法用法，从