原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
(完整)福建教育出版社小学三年级下册劳动教案--第1页
福建教育出版社小学三年级下册劳动教案
1整齐着装
教学目标：
1．使学生认识做一些力所能及的事的必要性。
2．学会做教材P1页表中的劳动项目，能掌握其劳动技能。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、谈话导入
二、引导学生观察，学习观察“”，讨论：他们哪些地方做得好。
1．指导
2．认学生自己说
3．同桌交流
4．全班交流
三、学习学“做·”。
1、服装的选择与搭配
2、衣服的扣子要对整齐
3、衣服的领子和衣服要整理平整
4、红领巾佩戴
5、季节着装
四、实践创新·
先小组交流，再全班交流
2剪纸
教学目标：
1.认识剪刀，通过学习引导学生对图形艺术有一些基本的了解，促进剪纸的积极。
2.学生根据想象、创造，进行剪纸创制。
1
(完整)福建教育出版社小学三年级下册劳动教案--第1页
(完整)福建教育出版社小学三年级下册劳动教案--第2页
3.引导学生欣赏别人的作品，提高学生进行造型艺术设计制作的兴趣，培养学生对造型
艺术的理解能力。
课前准备：
学生与教师准备剪刀、卡纸等，还可每人准备一份成品剪纸作品。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、引导阶段（观察—演示）
1、教师讲解剪刀造型与功能。（教师演示剪刀“”）
2、讲解本课的重点与难点（教师板演剪“”字）
二、发展阶段（探究—交流）
1.欣赏作品。
学生展示作品à欣赏à品悟à激发兴趣（作品学生自带）
2.小组讨论交流。
拆，叠纸，交流剪纸的艺术离不开哪些基础。
3.教师讲解说明。
用图解法讲解
三、创作阶段（自主—合作）
小组比一比，看看哪一组剪纸作品的边缘更圆滑、美观。
1.学生开始创作。
2.摆放作品。
四、作品展示（指优一评差）
1.作品一一放到展台上展示，师生共同评价。
2.教师给优秀作品以奖励，并指生说出作品的制作过程、注意事项。
3.总结小组作品的优点，并奖励聪“明花”“智慧星”头饰。
五、总结
外侧剪切挖空剪切
六、实践创·新
完成P6上的三个问题，可先分组，再交流。
七、整理清扫·
请同学们把你的桌面、地面收拾干净，保持教室的环境卫生和齐，养成良好的爱清洁“、
讲卫生”的好习惯。
3做七巧板
2
(完整)福建教育出版社小学三年级下册劳动教案--第2页
(完整)福建教育出版社小学三年级下册劳动教案--第3页
教学目标：
学会使用裁纸工具（直尺、美工刀和剪刀等），并学会裁纸和装订本子。
教学课时：
1课时
教学过程：
一、教学引入
二、交流体会
1、如何载纸
2、如何装订
三、学做
1、学习要领
参考教材P5中的四点
2、教师讲解
3、强调学生掌握
四、实践创新
完成教材P6中的实践“创新·”
五、调查与研究
1小组讨论
2小组交流
3
文档评论（0）