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初中部读书演讲比赛活动方案

一、活动目标

1.提升学生的语言表达能力：通过演讲比赛，提高学生的口语表达与演讲技巧，培养他们自信心和沟通能力。

2.加强阅读兴趣：鼓励学生多读书，增加他们的阅读量，提升文学素养。

3.培养思维能力：通过选书、准备演讲和现场表达，锻炼学生的思维能力和逻辑思维。

4.增强班级凝聚力：通过合作与竞争，增强班级之间的交流与合作，提升团队精神。

二、活动范围

1.参赛对象：初中部全体学生（分年级组别）。

2.比赛形式：个人演讲、团队演讲。

3.演讲主题：可选择自己喜爱的书籍进行演讲，鼓励学生展示个人见解和独特感受。

三、组织结构

1.主办单位：初中部语文组。

2.协办单位：校图书馆、学生会。

3.评委组成：由语文老师、班主任和外部专家组成。

4.活动时间：预赛：2023年11月1日；决赛：2023年11月15日。

四、活动准备

1.宣传阶段

-时间：2023年10月1日—10月15日

-内容：通过校内广播、海报、班级微信群等多种形式广泛宣传演讲比赛的意义、时间、地点及参赛要求，鼓励学生积极报名。

2.报名阶段

-时间：2023年10月16日—10月22日

-方式：各班级进行初步报名，统计参赛人数，并上报至语文组。

3.选书准备

-时间：2023年10月23日—11月1日

-要求：每位参赛学生需提前选择一本书籍进行阅读，准备好演讲稿，进行演讲训练。

五、实施步骤

1.初赛

-时间：2023年11月1日

-地点：学校多功能厅

-流程：

-每位参赛者限时5分钟进行演讲。

-评委根据语言表达、内容理解、表现力等维度进行评分。

-初赛前，确保每位参赛者有至少一次模拟演讲的机会，接受老师的指导。

2.决赛

-时间：2023年11月15日

-地点：学校大礼堂

-流程：

-通过初赛选拔出前10名选手参加决赛。

-决赛采取现场抽签的方式决定演讲顺序。

-评委现场打分，选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

六、评审标准

1.内容（40分）：演讲的主题、内容的丰富性和深度。

2.表达（30分）：语言流畅性、语音语调、肢体语言等。

3.时间控制（10分）：是否在规定时间内完成演讲。

4.创意（20分）：演讲的独特性和创新性。

七、奖项设置

1.一等奖：1名（奖品+证书）

2.二等奖：2名（奖品+证书）

3.三等奖：3名（奖品+证书）

4.优秀奖：若干（证书）

八、活动预算

|项目|预算金额(元)|

|宣传材料|500|

|奖品|1500|

|场地布置|800|

|评委费用|1000|

|其他|200|

|总计|3000|

九、后续跟进

1.活动总结：比赛结束后，组织召开总结会，评估活动的成功之处与不足之处，收集学生与老师的反馈意见。

2.持续推广：通过班级、年级的微信群，分享比赛优秀演讲视频，鼓励更多学生参与到阅读和演讲的活动中。

3.定期举办：将读书演讲比赛制度化，建议每学期定期举办一次，通过不断的活动提高学生的演讲能力和阅读兴趣。

十、注意事项

1.安全保障：确保活动现场的安全，不拥挤、不喧闹，保证每位参与者的安全。

2.文明礼仪：参赛学生需遵守比赛秩序，保持良好的精神风貌，展示学生的良好形象。

3.时间管理：确保每位参赛者按时到达，严格控制时间，保证比赛的顺利进行。

4.评委的公正性：确保评委评分的公正性，避免任何形式的偏见和不公。

通过本次读书演讲比赛活动方案，希望能有效提升学生的语言表达能力和阅读兴趣，营造良好的校园文化氛围，为学生的全面发展提供良好的平台。