幼儿园小班4月月度工作总结5篇.docx

幼儿园小班4月月度工作总结5篇

篇1

本月，小班共有22名幼儿，其中17名男生，5名女生。经过一个学期的相处，教师和幼儿都逐渐熟悉起来，彼此间建立了一定的信任感和熟悉感。本月，我们主要在保教上下功夫，在教育教学中，我们结合月目标，通过开展主题活动、区域活动、特色活动等形式，使幼儿在各个方面得到了锻炼和发展。

一、保育方面

本月，小班的出勤率基本稳定，除了几名幼儿因生病请假外，大部分幼儿都能坚持每天来园。在教师的引导下，幼儿养成了良好的生活习惯，包括进餐、午睡、洗手、洗脸等。此外，我们还通过开展主题活动“我的小手真干净”和“我会自己穿衣服”，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯。

在饮食方面，我们根据幼儿的年龄特点和身体需求，制定了合理的食谱，确保幼儿每天都能摄取到均衡的营养。同时，我们还通过家长会和微信群等方式，向家长宣传了健康饮食的重要性，并鼓励家长在家中也引导幼儿养成健康的饮食习惯。

二、教育方面

本月，我们继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合本班幼儿的年龄特点和实际情况，开展了丰富多彩的主题活动。例如，我们结合季节特点，开展了“春天的秘密”主题活动，引导幼儿观察春天的变化，了解春天的特征。此外，我们还开展了“我的小手真能干”主题活动，通过让幼儿动手操作各种材料，锻炼了幼儿的小肌肉发展。

在语言领域，我们通过讲故事、唱歌谣等形式，引导幼儿大胆表达自己的想法和感受。同时，我们还注重培养幼儿的倾听能力和理解能力，使幼儿在语言方面得到全面发展。

在科学领域，我们通过观察、比较、操作等形式，引导幼儿探索身边的科学现象。例如，我们引导幼儿观察蚂蚁的生活习性，了解蚂蚁的种类和特点。此外，我们还开展了“水的秘密”科学小实验活动，让幼儿通过亲身实践了解水的性质和变化。

在社会领域，我们通过角色扮演、情境模拟等形式，引导幼儿了解社会规则和人际交往的基本礼仪。例如，我们开展了“我是小交警”角色扮演活动，让幼儿了解交通规则并学会遵守。此外，我们还通过“分享日”活动，鼓励幼儿学会与他人分享自己的玩具和食物。

三、特色活动

本月，我们继续开展了特色活动——音乐欣赏和舞蹈教学。通过音乐欣赏活动，我们引导幼儿感受不同风格的音乐作品带来的美感体验；而舞蹈教学则锻炼了幼儿的节奏感和身体协调能力。这些特色活动的开展不仅丰富了幼儿的业余生活还提升了他们的审美能力和表现力。

四、家长工作

本月我们积极与家长沟通通过家长会、微信群等方式及时向家长反馈幼儿在园情况同时听取家长建议以便更好地提升服务质量。此外我们还通过家长资源库邀请家长参与课程设计、亲子活动等环节共促幼儿成长。

五、反思与展望

本月小班工作取得了一定成绩但也存在诸多不足如个别幼儿进餐习惯有待改善部分幼儿自信心不足等。针对这些问题我们将继续努力改进教学方法加强家园共育力度以促进幼儿全面发展。同时我们也期待下个月能有更多精彩活动安排让孩子们在快乐中学习成长！

篇2

本月，小班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。经过一个学期的集体生活，孩子们在各个方面都有了明显的进步和提升。现将本月的工作总结如下：

一、教育教学方面

1.主题活动

本月，我们开展了“亲亲一家人”、“小小蛋儿把门开”、“高高兴兴上幼儿园”和“宝宝真勇敢”四个主题活动。在“亲亲一家人”中，孩子们通过故事、歌曲等形式，学会了关爱家人，感受到了家庭的温暖和幸福；在“小小蛋儿把门开”中，孩子们了解了蛋的基本特征和孵化过程，激发了他们对生命的探究欲望；在“高高兴兴上幼儿园”中，孩子们适应了幼儿园的生活和学习环境，逐渐适应了集体生活；在“宝宝真勇敢”中，孩子们通过户外活动和游戏，锻炼了身体，增强了勇气和自信心。

2.区域活动

本月，我们继续完善了班级的区域布局，新增了“娃娃家”、“图书角”和“美工区”等区域，为孩子们提供了更加丰富多样的游戏和学习材料。在区域活动中，孩子们能够自主选择、自由结伴，积极参与各种游戏和学习活动，不仅锻炼了身体，还发展了语言、数学、艺术等方面的能力。

3.日常活动

除了主题活动和区域活动外，我们还注重日常活动的组织和实施。比如，每天的晨检、午检和晚检，都能及时关注孩子的健康状况；每天的户外活动，都能保证孩子的运动量；每天的音乐时间，都能让孩子感受到音乐的魅力。此外，我们还注重与家长的沟通和交流，及时反馈孩子在园的情况，听取家长的意见和建议，为更好地教育孩子打下基础。

二、卫生保健方面

1.饮食方面

本月，我们严格按照卫生监督部门的要求，做好食品的采购、验收、加工和留样工作。同时，我们还根据孩子的年龄和生长发育需求，合理安排每日的膳食营养，确保孩子吃得健康、吃得开心。