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民办高校辅导员怎样做好学生工作--第1页

经济与社会发展研究学术与研究

民办高校辅导员怎样做好学生工作

天津天狮学院信息科学与工程学院齐亚东

摘要:高校学生管理工作在高校学生思政工作中占据重要席位,随着我国社会的快速发展,高等教育也在快速发展,民办高校学生日趋扩招,

如何高效管理并正确引导学生,把他们培养成合格人才,是民办高校面临的重要任务。本文分析了如今民办高校学生的特点,尝试给出民办

高校学生管理工作方法。

关键词:民办高校;辅导员;学生管理

一、民办高校大学生现状会、他人存在着一道隐形的隔离墙。评奖评优关系,这样才能为以后做工作铺路搭桥,以朋

(一)大部分学生欠缺学习主动性时,不顾自己的自身条件,对此缺乏正确认识,友的身份与学生相处,这样才能消除他们学习、

民办高校的学生进入大学时的高考分较经常会出现争抢的现象。这些学生往往以自我生活上的困惑。辅导员要处理的学生事务相对

低,反映在文化课程基础较普通高校学生薄弱。为中心、无拘无束,很少能够站在别人的角度较广,在面对这些事时,我们一定要培养自己

进入大学生活后,很多学生往往自信心严重不考虑问题。的耐心、爱心、责任心,在各种事情经历中与

足,各种因素最终导致很多学生厌学,甚至逃二、如何做好民办高校辅导员的学生管理学生成为佳友。

课沉迷于网络游戏。此外,学生对他们的专业工作2.强化学生骨干的模范带头作用

和学习缺乏兴趣,导致他们无法有效地掌握和(一)积极引导学生大学生涯中,学生干部的作用尤为重要,

利用高效的学习方法,导致学生无法准确地评如今,这个年龄段的大学生几乎都是“90是辅导员开展工作的得力助手,有些工作完全

估自己的学习情况。最终会出现平时学习很努后”,他们具有明显的特点:第一,普遍具有可以由他们布置进行。他们是辅导员与学生联

力,但效果并不令人满意。比较突出的自我意识、个性较强;二是成长在系的桥梁和纽带,有些情况学生不方便与老师

(二)自我管控能力较低思想自由开放大变革的时代,传统思想教育普沟通,这时学生干部就是很好的桥梁,通过他

在高中三年的忙碌和紧张的生活后,接遍受到较少的重视。因此,无论他们的生活方们可以及时了解学生的思想和心理动态。课外,

下来是轻松舒适的大学生活,没有父母的说教式或生活习惯如何,他们都倾向于随波逐流,学生干部可以结合自己班级情况适时地组织

和严格的要求。一些学生逐渐放任自己,最终抵制外部的管制和干扰,这是造成民办高校学班级活动,这样不但可以为同学们提供很好的

放纵自己,逃课,沉迷于网络游戏。虽然他们生宿舍冲突的主要原因之一,尤其是女生宿舍锻炼机会,学生们还会在活动中收获快乐,提

希望管理和规划自己的大学生活,这种愿望也冲突。面对这些问题的学生,辅导员应作为学升参与能力,加强同学之间的交流,增强班级

在逐渐增加,但他们的独立管理愿望与自我管生的监护人和参与者,拉近与学生的距离,在的凝聚力和向心力,有助于良好班风的形成。

理能力是不一致的。自我控制能力相对较差,平等的基础上与学生相处,多观察、多倾听、总之,我认为首先要对学生的身心特点

自我管理缺乏长期性和有效性。多交流,努力成为学生生活的参与者。充分认识,这样就会心中有数地安排接下来的

(三)民办高校学生普遍存在的心理问题(二)民办高校辅导员对学生心理问题的各项工作,遵照平等、民主、严明的原则,围

1.自卑感疏导绕学生、关心学生、服务学生,帮助学生树立

目前,民办高校学生通常基础薄弱,受浓

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