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小学生家访记录小学生家访记录大全100篇优秀

家访情况记录篇一

学生姓名：某某某

家访时间：

20某某年某某月某某日

参加家访人员：冉某某老师

家访对象：该生家长

家访内容记录：

该生学习上缺乏主动性，作业字迹较工整，但背书不够积极认真，所以成绩不理想。

特别是数学成绩较差，但与同学能和睦相处，劳动积极，对老师尊敬有礼。

她妈妈透露，孩子在家做作业不够自觉。不看她做，作业就偷懒。为此，孩子爸还

打过孩子好几回呢！我问她为什么学习成绩不够好，她也承认自己懒。我发现她还

有一个妹妹，就问她，在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么；作为姐姐要为弟妹树

立榜样，不然会让他们瞧不起的！我告诉她，上学期期末成绩之所以不理想，绝不

是她天资不足，而是因为她的懒惰。我坚信她在学习方面还有很大的潜力可以挖掘，

因为她阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。所以我提醒她，在学习上

她如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，积极动脑，主动勤学好问，下学期

学习成绩一定会有喜人的进步。她需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师

及学校的工作。她很用心地听我说话，体会到我对她的良苦用心，不停地点着头。

家访情况记录篇二

家访学生：孙某某

家访或接待家长主要事由：

家长到校了解学生的学习状况，并向老师反映该生的在家表现。

家访资料：

（1）老师向家长反映该生在校表现：该生在校十分安静，很懂事，上课专注力比

较好，学习态度很认真，书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改善。

作文有资料可写，能有自己的想法，但缺少细致的描述。该生比较胆小，上课很少

回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。

（2）家长向老师反映状况：该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜欢

让家长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意，家长很是头疼。

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（3）家长愿意与老师用心配合，期望该生能够更自信一些。

家访手记：

这是一个内向的男孩子，从不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力

和自信。一向在想，这天的孩子总有一天要走上社会，这天的教育必须要为其适应

社会作铺垫。此刻竞争激烈，孩子如何找到自己的一席之地？这就需要自荐和自信，

能够大胆地推销自己，而不是循规蹈矩地按照别人的安排走。况且周围的世界瞬息

万变，别人能为你安排什么呢？一切要靠自己，靠自己打拼一片天地。因此，在孩

子的求学阶段就要培养其竞争意识，培养其适应未来社会的心态和潜力。一个人的

性格在其中一种程度上很难改变，但要思考到自身性格中的一些弱项可能会影响到

将来的发展，因此要学着慢慢尝试以开放的心态来学习、生活和交往。

学生姓名：某某某

家访时间：20某某.某.某

家访形式：面谈

学生在校表现：

该生在校能遵纪守法、团结同学，前几学期成绩优异。但在这学期成绩下降幅度较

大，课堂上注意力也不集中了，举手发言渐渐地少了，偶尔有出现落做作业的现象。

家访资料：（学生在家学习、生活等状况：）

该生的父母工作较忙，每一天午时放学后都会在学校游荡，多次向家长反映状况，

家长并未引起重视。

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