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实验10探究影响电流通过导体产生热量的因素
1.【实验目的】
探究影响电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关。
2.【实验器材】
电源、开关、导线、阻值不同的两段电阻丝、电流表、滑动变阻器、温度计、煤油、天
平、两个烧瓶(带橡胶塞)等。
3.【实验原理】
电热丝通电发热,温度升高,把热量传递给煤油;煤油吸收热量,内能增大,温度升高,故
温度计示数上升。所以,我们通过比较温度计升高的温度来反映电热丝产生热量多少。
4.【实验电路】
5.【实验步骤】
(一)探究产生热量与通电时间的关系:
(1)方法:按图连接好电路,检查无误后接通电源,按下计时器并同时记录温度计的示数。
保持电流的大小不变,每间隔一定时间记录一次温度计的示数,并填写到设计好的表格中。
(2)实验表格:
时间/min
温度/℃
(3)实验结论:
对同一电阻丝,在电流大小不变的情况下,通电时间越长,煤油的温度越______,表明电
流产生的热量越_______。
(二)探究产生热量与电流的关系:
(1)方法:取质量、温度均与上述实验初始状态相同的煤油,按图连接电路。闭合开关,
调节滑动变阻器,增大通过电阻丝的电流,通电时间与前次相同,记录玻璃瓶内煤油的温度。
(2)实验表格:
时间/min
温度/℃
(3)实验结论:
对同一电阻丝,在通电时间相同的情况下,通电电流越大,煤油的温度越_____,表明电流
越大,电流产生的热量越_____。
(三)探究电流产生的热量与电阻大小是否有关
(1)方法:选取两根阻值不一样的电阻丝,两个装有初始温度相同、等质量煤油的玻璃瓶,
按下图所示的电路将实验器材连接起来,检查无误后接通电源,通电一定时间后,记录两个
玻璃瓶内煤油的温度。
(2)实验表格:
时间/min
温度
R1/℃
温度
R2/℃
(3)实验结论:
在通电电流大小不变,通电时间相同的情况下,电阻越大,煤油的温度越_____,表明电阻
越大,电流产生的热量越_____。
6.【实验结论】
电流通过导体产生热量多少与通电时间、电流大小和电阻大小有关:通电时间越长,电流越
大,电阻越大,电流产生的热量越多。
7.【注意事项】
(1),连接电路时,开关要断开。
(2)电流表串联,选择合适的量程,“正进负出”。
(3)滑动变阻器按“上下各一”的原则串联接入电路;闭合开关前,滑片移到阻值最大处。
1.实验采用煤油的原因:
(1)煤油比热容小,在相同条件下吸热,温度升高的快。
(2)煤油是绝缘体。
2.实验方法:控制变量法、转换法。
(1)转换法:根据温度计升高的温度来判断电流通过电阻丝通电产生电热的多少。(或者
细玻璃管中液面上升的高度)
(2)控制变量法。
3.实验中把电阻丝串联的目的:
控制通过电阻丝的电流相等。
4.生活中如果插头与插座或导线接触不良会烧坏的原因:
接触不良处电阻会变大,产生热量会变多。
5.电流的三大效应:
(1)电流的热效应。
(2)电流的磁效应。
(3)电流的化学效应。
1
【典例】小杰和小芳在探究“电流产生的热量与哪些因素有关系”的实验中,在两个透明
容器中密封等量的空气,各放置一段电阻丝,并连接一个装水的U形管,通过U形管中水面
的高度差来判断电阻产生热量的多少。装置的密封性能良好,电源电压为6V。
(1)小杰根据图甲观察到的现象得到“在通电时间和电阻相同时,______,电阻产生
的热量越多”的结论。
(2)小芳猜想电流产生的热量与电阻大小有关,下列能支持她猜想的现象是()
A.正常工作时,“36V54W”的灯泡比“12V6W”的灯泡亮
B.接线板上接入的用电器越多,导线越容易发热
C.电熨斗工作时发热明显,而与之相连的导线却不怎么热
(3)为了验证猜想,小芳选用了5Ω和100Ω的电阻丝进行实验,如图乙所示,请你用
笔画线把电路连接完整。______闭合开关,她发现较长时间后两个U形管的高度差均不明显,
原因是______,请你提出改进办法:______。
【答案】①电流越大;②C;③如图;④电路中电流太小(或者电阻太大或者电压太
低);⑤将100Ω的电阻丝换为阻值更小的电阻丝(或增大电源电压)。
【解析】(1)[1]由图甲可知,两容器内的电阻
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