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部编人教版小学六年级道德与法治下册

第9课《日益重要的国际组织》教学设计

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【教学目标】

1．知识技能：知道中国与国际组织之间的关系，初步了解中国在国际组织

中所发挥的作用．

2．过程方法：通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国

活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。

3．情感态度价值观：感受中国对国际组织上所发挥的巨大作用，初步形成

学生掉队祖国的自豪感。

【教学重点】

通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具体事

例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。

【教学难点】

感受中国对国际组织上所发挥的巨大作用，初步形成学生掉队祖国的自豪

感。

【教学准备】

课件

【课时安排】

3课时

教学过程

第一课时

一、导入新课

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人教版小学六年级道德与法治下册教学设计

1．提问：你都认识这些图标吗？

（媒体出示：奥运六环、东南亚国家联盟、世界卫生组……．

2．小结：一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。

3．揭示课题：《国际组织》

活动一国际组织的分类

1、你还知道哪些国际组织？

阅读教材p146页阅读角

国际奥林匹克委员

东南亚联盟

世界银行

世界卫生组织

提问：你还知道哪些国际性组织？除了东南亚，世界其他地区有区域性国际

组织吗？

2、提问：他们是怎么分类的？

1）地理范围

2）职能范围

小结：根据地理位置、职能范围，我们的国际组织还可以分为一般性国际组

织和专门性国际组织。

3、我会分一分

二、国际组织的作用

（一）国际组织中到底发挥着怎样的作用

1．小组合作，探究问题：

（1）还记得我国5、12汶川大地震吗？这是一场罕见的大灾难，不仅牵动

了中国人民的心，也得到了很多国际组织的帮助，发挥了它应有的作用。你们知

道有哪些国际组织援助了我们呢？（教师随机点击图片）（5一12大地震发生后，

国际组织发挥了应用的作用，进一步了解国际组织所起的作用。）

2）出示小组评价单

3）以小组为单元，讨论交流形式，全班交流与分享

2．师小结

（2）作业设计：国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、

促进和平发展等方面，发挥着重要作用。

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人教版小学六年级道德与法治下册教学设计

1．将本课中你所了解到的国际组织制成