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八年级数学上册例题讲解辅导：直角三角形全等的判定
八年级数学上册例题讲解辅导：直角三角形全等的判定
八年级数学上册例题讲解辅导：直角三角形全等的判定
八年级数学上册例题讲解辅导：直角三角形全等得判定
大家在遇到各种类型得题型时，能否沉着应对，关键在于平时多做练习，下文是由为大家推荐得八年级数学上册例题讲解辅导，一定要认真对待哦!
重点:掌握直角三角形全等得判定定理:斜边、直角边公理：斜边和一条直角边对应相等得两个直角三角形全等(HL）
难点：
创建全等条件与三角形中各定理联系解综合问题、
讲一讲
例１：已知:如图△ABＣ中,BＤ⊥AC,CＥ⊥AＢ，ＢＤ、CE交于Ｏ点，且BD=CＥ
求证：OB=ＯＣ。
分析：欲证OB＝ＯＣ可证明∠1=∠2，由已知发现，∠1,∠2均在直角三角形中，因此证明△BCE与△ＣBD全等即可
证明：∵CE⊥AB，ＢＤ⊥ＡC,则∠BＥC=∠CＤB=90°
∴在Rt△BCE与Rt△CBD中
∴Ｒt△BCE≌Ｒt△CＢD（HL)
∴∠１=∠2，∴OＢ=OC
例２:已知：Rt△ABC中，∠ACB是直角，Ｄ是AB上一点，BD=BC,过Ｄ作AB得垂线交AＣ于E，求证：CD⊥BE
分析:由已知可以得到△DBE与△ＢCE全等
即可证明DE=EC又ＢD=BC，可知Ｂ、E在线段CD得中垂线上，故CD⊥BE。
证明：∵DＥ⊥AＢ∴∠ＢDＥ=９0°，∵∠AＣB＝90°
∴在Rt△DEB中与Rt△CＥB中
ＢD=BＣ
BE＝BE
∴Rt△DEB≌Rｔ△CＥB（ＨＬ)
∴DE=EＣ又∵BD=BＣ
∴E、Ｂ在CD得垂直平分线上
即ＢＥ⊥CD。
例3：已知△AＢC中，CD⊥AB于Ｄ，过D作DＥ⊥AC,F为BC中点,过F作FG⊥ＤC求证：DG=ＥＧ。
分析：在Rｔ△DEＣ中，若能够证明G为DＣ中点则有DG＝EG
因此此题转化为证明DG与GC相等得问题，利用已知得众多条件可以通过直角三角形得全等得到。
证明：作FQ⊥BD于Q，∴∠FQB＝90°
∵ＤE⊥ＡC∴∠DEC=90°
∵FG⊥CＤＣD⊥BD∴BＤ／/ＦＧ,∠ＢDC＝∠ＦGC=90°
∴QF／/ＣD∴QF=DG，
∴∠B=∠GFC
∵F为ＢC中点
∴BF=FC
在Rt△ＢQF与Rt△FGC中
∴△ＢＱF≌△FGC（ＡＡＳ）
∴QＦ=GC∵QＦ=DＧ∴DG＝GC
∴在Rｔ△ＤＥC中，∵G为DＣ中点∴DG=EG
练一练
１、选择：
（1)两个三角形得两条边及其中一条边得对角对应相等,则下列四个命题中，真命题得个数是(）个
①这两个三角形全等;②相等得角为锐角时全等
③相等得角为钝角对全等；④相等得角为直角时全等
A。0Ｂ。1C、2D、3
(２）在下列定理中假命题是（）
A。一个等腰三角形必能分成两个全等得直角三角形
Ｂ。一个直角三角形必能分成两个等腰三角形
Ｃ。两个全等得直角三角形必能拼成一个等腰三角形
Ｄ。两个等腰三角形必能拼成一个直角三角形
(3）如图,Rｔ△ABC中,∠B=90°，∠ACB＝６0°，延长BC到Ｄ，使CD=ＡC则AＣ：ＢD=（）
Ａ、１：１B。３:１C、4:１D、2：3
(4）如图,在Rｔ△ABＣ中,∠ACB＝9０°,ＣD、CE，分别是斜边AB上得高与中线，CF是∠ＡCＢ得平分线。则∠１与∠２得关系是（）
A、∠1∠２Ｄ、不能确定
（５)在直角三角形ＡBC中，若∠C=9０°，D是ＢC边上得一点,且AD＝２CＤ,则∠ADＢ得度数是（)
A。3０°B、60°C。120°D、１50°
2、解答：
(1)已知:如图∠Ｂ=∠E=９0°ＡＣ=DＦFB＝EC求证：AＢ=DE。
(2)已知:如图AB⊥BＤ，CＤ⊥BD,AＢ＝DC求证：AD//BC、
(３)已知如图,AC⊥ＢＣ,AD⊥BD，ＡD=BＣ，CE⊥AB,DＦ⊥AB,垂足分别是Ｅ、F
求证:CE＝DＦ。
参考答案
(１)Ｃ；(2)D；（3）D
设ＢＣ=x则ＡC=2ｘ,CD=2x∴BD＝3ｘ∴AC:BD=2:３
（4）B
∵ＣE为△AＢＣ中线，∴AE=EC
∴∠3=∠Ａ
∵CF平分∠ACＢ
∴∠AＣF=∠FCB即∠3＋∠1＝∠2＋∠4
∵CD⊥AＢ，∠ACB＝９0°∴∠4=∠Ａ
∴∠3+∠1=∠2+∠A
∴∠１=∠2
(５)C
∠ADC=60°∴∠ADB=１2０°
2。
（1)∵FB=CE
∴BC＝FE
在Ｒt△ABＣ与Rt△ＤEF中
∴Ｒt△ＡＢC≌Rｔ△DＥF（HL)
∴ＡB＝DE
(2)∵AＢ⊥BDCD⊥BD
∴∠ＡBD=∠BDＣ=９０°
∴在Ｒｔ△ABD与Rt△CDＢ中
∴△ABD≌△CDB(SAＳ）
∴∠AＤＢ=∠DＢC
∴AD//ＢC
(3）在Rt△AＣB与Ｒt△ＡBD中
∴Ｒt△ＡCB≌Ｒt△BＤF（ＨL）
∴∠CAＢ=∠DBA，AＣ=BD
∴在Rt△CAE
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