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主讲人:吴思佳|日期:2024年3月
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现代文秘专业
教学资源库
项目二短视频策划
PART01
PART02
PART03
PART04
01
短视频用户定位
现代文秘专业教学资源库
用户定位的第一步是了解用户的基本需求,即用户在平台中观看短视频的主要目的。
获取新闻资讯
获取知识技能
休闲娱乐
消费购物
满足情感需求
寻求归属感
用户定位的第二步是使用专业的数据统计工具搜集用户的基本信息,即用户在平台中观看、传播短视频的具体数据。
巨量星图
卡思数据
新抖
抖查查
飞瓜数据
用户定位的第三步是分析用户的短视频使用场景,即用户观看短视频的时间、场合、行为习惯等信息,以便更好地归纳用户特征属性。
用户定位的第四步是绘制用户画像,即对用户个人基本属性、社会属性、消费习惯等多个标签下的数据进行统计和分析,形成标签化的用户模型。
固定属性标签
路径标签
场景标签
确定用户需求
获取用户信息
分析使用场景
形成用户画像
结合非遗新媒体传播相关统计报告,问卷调研及抖查查、卡思数据、飞瓜数据、新榜等数据分析平台的后台数据,将某地非遗宣传账号的用户画像定位如下:
PART01
PART02
PART03
PART04
02
短视频内容定位
现代文秘专业教学资源库
案例分析:小李是一位非遗传承人,对传统文化很感兴趣,可以选择打造非遗文化相关的内容IP。
知识
技能
爱好
经验
对相关主题的短视频进行内容分析,结合自己的特长和知识技能确定细分内容领域。
案例分析:非遗类短视频内容领域
所谓对标账号,即同领域的优质账号,这类账号既是账号学习与参考的方向,也是追赶与超越的对象。
在对标账号分析上,至少需要整理10篇以上的爆款案例,拆解总结账号搭建经验。
对标账号分析表
人设打造类似于人的形象包装
常见人设
吃货
搞笑
霸总
学霸
打工人
参考对标账号内容,制作、发布短视频。
一段时间后,如果粉丝数量、视频流量没有达到预期目标,应及时调整内容定位。
.。
1.利用数据统计工具为某一短视频账号绘制用户画像;
2.请结合课上的案例,进一步为小李明确短视频内容定位。
实训任务
实训任务
创建一个短视频账号:
1.并明确其用户和内容定位;
2.根据定位设置账号昵称、头像等基本信息;
3.打造账号人设。
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