统计图表、用样本估计总体-高考数学复习课件.pptx

统计图表、用样本估计总体

[学习要求]1.会列频率分布表、画频率分布直方图、频率分布折线

图，体会它们各自的特点.2.会计算数据标准差.3.能根据实际问题的

需求合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、

标准差)，并作出合理的解释.4.会用样本的频率分布估计总体分布，

会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征；初步体会样本频率

分布和数字特征的随机性.5.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体

的思想，解决一些简单的实际问题；能通过对数据的分析为合理的决策

提供一些依据，认识统计的作用，体会统计思维与确定性思维的差异.

必备知识自主梳理内容索引关键能力重点探究课时作业巩固提升

必备知识自主梳理

[知识梳理]知识点一频率分布直方图作频率分布直方图的步骤(1)求极差(即一组数据中与的差)；(2)决定与?；(3)将数据?；(4)列?；(5)画?.最大值最小值组距组数分组频率分布表频率分布直方图

知识点二样本的数字特征1.众数、中位数、平均数、百分位数(1)众数：一组数据中重复出现次数的数.(2)中位数：把一组数据按的顺序排列，处在?位置

的一个数据(或两个数据的平均数).?(4)百分位数：一般地，一组数据的第p百分位数是这样一个值，它使这

组数据中至少有的数据小于或等于这个值，且至少有?

的数据大于或等于这个值.最多从小到大中间?p％(100－

p)％

2.四分位数第25百分位数，第50百分位数(中位数)，第75百分位数，这三个分位数

把一组由小到大排列后的数据分成四等份，因此称为四分位数，其中第

25百分位数也称第一四分位数或下四分位数，第75百分位数也称第三四

分位数或上四分位数.

?

4.总体平均数、样本平均数、方差???

????

[小题诊断]1.若数据x1，x2，···，x9的方差为2，则数据2x1，2x2，···，2x9的方

差为(D)A.2B.4C.6D.8根据方差的性质可知，数据x1，x2，···，x9的方差s2＝2，那么数据2x1，2x2，···，2x9的方差为22s2＝8.D

2.某射击运动员7次的训练成绩分别为86，88，90，89，88，87，85，

则这7次成绩的第80百分位数(B)A.88.5B.89C.91D.89.57次的训练成绩从小到大排列为85，86，87，88，88，89，90，7×80％＝5.6，所以第80百分位数为从小到大排列的数据中的第6个数

据，即89.B

3.一组数据的平均数是28，方差是4，若将这组数据的每一个数据都加

上20，得到一组新数据，则所得新数据的平均数是?，方差

是?.484

??设该组数据为x1，x2，···，xn，???

4.某校体育节10名旗手的身高(单位：cm)分别为175，178，176，180，

179，175，176，179，180，179，则中位数为?.把10名旗手的身高从小到大排列为175，175，176，176，178，179，

179，179，180，180，?178.5

关键能力重点探究

考点一频率分布直方图随着新课程改革和高考综合改革的实施，高中教学以发展学生学科核心素养为导向，学习评价更关注学科核心素养的形成和发展.为此，某市于2022年举行第一届高中数学学科素养竞赛，竞赛结束后，为了评估该市高中学生的数学学科素养，从所有参赛学生中随机抽取1000名学生的成绩(单位：分)作为样本进行估计，将抽取的成绩整理后分成五组，依次记为[50，60)，[60，70)，[70，80)，[80，90)，[90，100]，并绘制成如图所