- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE1
PAGE
PAGE2
人教版九年级上册化学期中考试试题
一、单选题
1.加热铜绿固体的实验过程中,操作正确的是()
A.取样B.加药
C.加热D.熄灭
2.亚硝酸钠是一种工业用盐,人若误食会中毒。下列选项中给出了亚硝酸钠的部分性质,则有关亚硝酸钠性质归类的判断错误的是()
A.亚硝酸钠有咸味——物理性质 B.亚硝酸钠受热易分解——物理性质
C.亚硝酸钠为白色固体——物理性质 D.亚硝酸钠有毒——化学性质
3.空心菜是您喜欢吃的蔬菜之一,刚炒熟的空心菜嫩、绿、脆香多汁,令您馋涎欲滴,而端上桌一两分钟就逐渐变黑,这可能是与空气中的有关
A.氮气 B.稀有气体 C.氧气 D.二氧化碳
4.下列有关电解水实验的说法正确的是
A.正极和负极产生的气体体积比为2:1
B.负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
5.氯化钠由什么粒子构成?四位同学分别给出以下答案,你认为正确的是
A.离子 B.分子 C.原子 D.中子
6.下列有关实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B.氢气在空气中燃烧,发岀明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
7.某化学反应微观过程如图所示。据图判断,下列说法不正确的是()
A.反应过程中,没有发生变化的微粒是、、
B.在化学反应中,分子可分,原子不可分
C.该反应过程属于分解反应
D.由分子构成的物质,保持物质化学性质的最小微粒一定是分子
8.对下列事实解释不正确的是()
选项
事实
解释
A
体温计中的水银热胀冷缩
原子的体积热胀冷缩
B
一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子的体积很小
C
敞口容器中的酒精逐渐减少
分子是不断运动的
D
炎热的夏天自行车车胎容易爆裂
夏天温度高,分子间间隔变大
A.A B.B C.C D.D
9.如图是X、Y两种元素的原子结构示意图。据图分析,下列判断错误的是
A.X原子的核外电子数为12 B.Y元素的原子在化学反应中易得电子
C.X和Y形成化合物的化学式为XY2 D.X、Y两种元素的化学性质相似
10.下列图象能正确反映对应变化关系的是()
A.加热一定质量的高锰酸钾制氧气
B.实验室用足量红磷测定空气中氧气的含量
C.将水通直流电一段时间
D.等质量、等浓度的双氧水制取氧气
二、填空题
11.下图是自然界中碳循环的示意图,回答下列问题:
(1)根据图中信息,请写出一种产生二氧化碳的途径:______。
(2)海水吸收也是自然界中消耗二氧化碳的一种重要途径,写出二氧化碳和水反应的文字表达式为______。绿色植物的光合作用能将二氧化碳和水转化为葡萄糖(C6H12O6)和氧气,反应是将______能转化为化学能。由以上两个反应可以看出,即使反应物相同,但如果______不同,反应产物也可能不同。
(3)二氧化碳常用于灭火,这一用途利用了二氧化碳______的物理性质和______的化学性质。
12.在课外实践活动中,同学们从一水沟中取了一些浑浊的水。请你参与他们的实验,并回答下列有关问题:
(1)将这些浑浊的水盛放在烧杯中,加入适量的浄水剂,并用玻璃棒搅拌使水中悬浮的颗粒沉降下来:下列物质可作净水剂的是______(填序号)。
A.食盐 B.高锰酸钾 C.明矾 D.肥皂水
(2)如图所示,按图甲操作进行实验。实验结束后,发现仪器D中的液体依然浑浊。
①仪器A的作用是______。
②仪器D中的液体依然浑浊的原因可能是______(填一种即可)。
(3)待实验改进后,同学们获得了一杯澄清的水。下列有关这杯水的描述,一定正确的是______(填序号)。
A.纯净物 B.是硬水 C.是软水 D.属于混合物
(4)若这杯澄清的水有颜色,可用如图所示的装置乙进行净化。其中能去除水中色素的物质主要是______,这是利用该物质的______性。
(5)取少量经装置乙净化所得的水于试管中,加入适量的肥皂水。振荡后,发现泡沫很少且有白色垢状物。据此现象,你能得到的结论是______。
三、实验题
13.如下图所示,同学们分别进行了甲、乙、丙三个分组实验。请回答:
(1)甲实验的目的是验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。实验时,除了要求两种待测气体样品的体积相同外,还要控制______相同。实验的现象是______,该反应化学式的表达式为______。
(2)乙实验需要探究的问题是______。
(3)丙实验中点燃铁丝下端的火柴,待火柴快燃尽时再将铁丝伸入集气瓶中、
文档评论(0)