中考化学二轮复习百变魔术之“神奇的饮料变化之旅”.pptxVIP

百变魔术之“神奇的饮料变化之旅”

;氢氧化钠变质的探究之旅

;1.通过知识迁移，推断氢氧化钠在空气中变质的原因。

2.通过实验探究，理解检验氢氧化钠是否变质的方法。

3.设计实验方案，验证氢氧化钠变质后的溶质成分。

;请同学们回顾教材中有关氢氧化钠和碳酸钠的知识，自主构建思维导图或者知识网络图。

请学科班长开始计分。

;氢氧化钠（NaOH）

俗名：火碱、烧碱、苛性钠

制法：

物理性质：白色固体，易溶于水，溶于水后放热，易潮解

化学性质：氢氧化钠能使石蕊变蓝使酚酞变红；能与某些非金属氧化物反应生成盐和水；能与酸发生中和反应生成盐和水；能与某些盐反应生成新碱和新盐。

用途：易潮解，可做某些气体干燥剂；是化工原料，广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业；能与油污反应，可做炉具清洁剂。;碳酸钠（Na2CO3）

俗名：纯碱、苏打

制法：侯德榜发明的“侯氏制碱法”

特点：纯碱不是碱，属于盐，但其水溶液显碱性，其PH＞7。

物理性质：白色粉末，易溶于水

化学性质：碳酸钠能和酸反应生成气体CO2；能与某些可溶性碱反应生成新碱和新盐；能与某些盐反应生成新盐1和新盐2。

用途：广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。;探索之旅第一站—NaOH变质的原因;小组起立讨论解决下列问题，并在组长带领下利用小组实验器材验证组内猜想，完成后坐下整理结论并做好汇报准备。

;试剂;小组起立讨论解决下列问题，并在组长带领下利用小组实验器材验证组内猜想，完成后坐下整理结论并做好汇报准备。

;实验步骤;探索之旅第四站—学以致用

;探索之旅第四站—学以致用

;探索之旅第四站—学以致用

;探索之旅第五站—试题改编

;作业自助餐

;探索之旅终点站—课堂总结

;寄语