青岛版四年级科学上册全册单元测试题及复习资料.docx

四级科学上册第一单元我们吃什么测试题

一、查漏补缺。

1、把芝麻放在纸上挤压，会在纸上留下，这说明芝麻里含有。

2、给我们供应了丰富的食物。

3、维持人类生命安康的养分素，主要包括蛋白质、、、维生素、纤维素、矿物质和水。

4、在馒头上滴上碘酒，会视察到馒头变色，米、面、马铃薯里主要含有。

5、合理的饮食应当是这样的：把我们吃的食物分成10份，则米、面食应占份左右，蔬菜、水果应占份左右；牛奶、肉、蛋、油应占份左右。

二、海滩拾贝。

1、日常的饮食，我们要做到〔〕

A、空腹喝牛奶B、常吃便利面C、每餐少吃一口

2、为了节约时间，我们应当边吃饭边看书，这种说法合理吗？〔〕

A、合理B、不合理

3、在以下食物中，滴上碘酒能变蓝色的是〔〕。

A、马铃薯B、白菜C、萝卜

4、鸡蛋含有的养分素主要是〔〕。

A、脂肪B、淀粉C、蛋白质

5、我们可以利用〔〕鉴别食物中的淀粉，用〔〕鉴别食物中的脂肪，用〔〕鉴别食物中的蛋白质。

A、火烧法B、挤压法C、滴碘法

三、明辨是非。

1、无论是芹菜、牛肉、牛奶，还是木耳，这些食物都干脆或间接来自植物。〔〕

2、我们正在长身体，所以应当以肉类食品为主。〔〕

3、用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户翻开，以保持

良好的通风效果。〔〕

4、我喜爱边看电视边吃饭。〔〕

5、买食品时，要留意查看食品包装袋上的信息。〔〕

四、我帮它们找挚友：

将食物和所含的养分成分用线连接起来。

蛋白质花生油、香油

脂肪瘦肉、鱼

淀粉食盐

盐类馒头、米饭

五、揣测及探究。

马铃薯中是否含有淀粉，写出你的揣测及试验方案。

六、科学及生活。

结合生活实际设计出你的一日三餐，并说出你的理由。

四级科学上册第二单元水里有什么测试题

学校班级姓名等级

一、查漏补缺。

1、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成微小的、肉眼看不见的微粒，匀称地分散到水里，不会自行沉降下来的现象叫做。

2、除去水中不溶解的较大的杂质用_的方法，除去较小的杂质用的方法，除去能溶解的细菌、病毒等杂质用_的方法。

3、加快物体溶解的方法有、、将物体研碎。

4、某种饮料的配料如下：纯净水、浓缩橙汁〔橙汁含量＞20%〕、白砂糖、食用香精、柠檬酸、维生素C、胡萝卜素。依据以上说明，我认为这种饮料

是饮料，颜色可能是，饮用时会觉得有味。

5、生活中给水消毒的最简洁的方法是。

二、海滩拾贝。

1、在水中不断参与食盐，我们发觉〔〕。

A、食盐会始终溶解下去B、食盐不会始终溶解下去

2、汽水中的气体是通过〔〕的方法溶解的。

A、打入B、加压C、减压

3、我们可以用〔〕的方法，把食盐从盐水中别离出来。

A、过滤B、沉淀C、蒸发

4、〔〕能使砂糖在水中溶解的速度到达最快。

A、搅拌B、用热水C、既用热水又搅拌

5、生活中，溶解现象带来危害的有〔〕。

A、食盐溶解在水里B、酒精溶解在水里C、酸雨

6、在水里滴几滴油，油会〔〕。

A、沉在水底，不能溶解B、浮在水面，不能溶解C、在水中溶解了

三、明辨是非。

1、在制作饮料时，为了颜色美丽，可以多加色素。〔〕

2、溶解给我们带来了便利，没有什么危害。〔〕

3、溶解在水里的物质虽然看不到，但并没有消逝。〔〕

4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。〔〕

5、沉淀能除去水中较重的、不易溶解的物质。〔〕

四、我的科学试验。

1、如图，将食盐和砂子分别放在水里，

搅拌，会发觉食盐，砂子，

说明食盐，砂子。

2、如图，号杯水中的糖溶解的快。

因为。

五、生活中的科学。

夏天为什么人喝过汽水后感到比较凉爽？

六、揣测及探究

让冰糖溶解得更快的方法有哪些？请选择你喜爱的一种进展揣测并设计试验方案。

青岛版四级科学上册第三单元试题及答案

班级姓