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八年级物理
一、选择题(每小题2分,共24分)
1.关于声现象,下列说法正确的是()
A.声音从水中传到空气中,它的传播速度将变大
B.地震火山爆发只有超声波产生
C.渔民用声呐探测鱼群的位置说明声音可以传递信息
D.街头设置的噪声监测仪能够在声音传播途中控制噪声
【答案】C
【解析】
A.一般情况下声音在固体中传播速度最快,液体次之,在气体中传播速度最慢,所以声音从水中传到空气中,它的传播速度将变小,故A错误;
B.地震、火山爆发伴随次声波的产生,故B错误;
C.渔民用声呐可以确定鱼群位置,说明声音可以传递信息,故C正确;
D.噪声监测仪可以监控噪声,但不能控制噪声,故D错误。
故选C。
2.在班级举行的“自制乐器,唱响未来”的活动中,小华同学利用橡皮筋等材料,自制了如图所示的简易“古筝”,并用它进行了演奏。下列说法中正确的是()
A.“古筝”发出的声音是由空气振动产生的
B.“古筝”发出的声音一定不是噪声
C.“古筝”发出的声音通过空气传入人耳
D.用更大的力拨动橡皮筋可以提高声音的音调
【答案】C
【解析】
A.声音是由物体的振动产生的,“古筝”发出的声音是由橡皮筋振动产生,故A错误;
B.物理学中定义,凡是影响人们休息和工作的都属于噪声,因此“古筝”发出的声音也可能是噪声,故B错误
C.声音的传播需要介质,“古筝”发出的声音通过空气传入人耳,故C正确;
D.用力拨动橡皮筋可以提高声音的响度,而橡皮筋本身的振动频率不变,音调不变,D错误。
故选C。
3.某声源发出相同的声音,波形如图,经相同厚度a、b两种隔声材料包裹后,同一距离处示波器显示的波形如图。已知材料a、b相比,材料a的隔声性能较好。右侧四幅图中有两幅图对应材料a、b隔声后显示的波形,其中对应材料a的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
某声源发出相同的声音,因为是一个声源,所以音色一样,波形图的形状一样。声音相同时,声音的频率相同,所以波形图的疏密程度相同。材料a、b相比,材料a的隔声性能较好,所以通过材料a和材料b之后,通过材料a声音的响度更小,声音的振幅变小的更多,A选项中的波形图的幅度变化小,为通过材料b之后的波形图,B选项中的波形图的幅度变化大,为通过材料a之后的波形图。故B符合题意,ACD不符合题意,
故选B。
4.敲鼓时,在鼓面上放一些碎纸屑来显示鼓面的振幅,以下研究方法与此相同的是()
A.研究光的直线传播时,引入光线
B.研究音调的影响因素时,改变钢尺伸出桌面的长度
C.将一只点燃蜡烛放在正在发声的扬声器前方,通过烛焰的晃动来说明声音具有能量
D.将正在发声的手机悬挂在广口瓶,抽出瓶内空气,听到声音逐渐变小,推理真空不能传声
【答案】C
【解析】
敲鼓时,在鼓面上放一些碎纸屑来显示鼓面的振幅,运用了转换法。
A.研究光的直线传播时,引入光线。运用了模型法。故A不符合题意;
B.研究音调的影响因素时,改变钢尺伸出桌面的长度。影响音调的因素有多个,这里运用了控制变量法。故B不符合题意;
C.将一只点燃蜡烛放在正在发声的扬声器前方,通过烛焰的晃动来说明声音具有能量。这里运用了转换法。故C符合题意;
D.将正在发声的手机悬挂在广口瓶,抽出瓶内空气,听到声音逐渐变小,由于空气无法完全排尽,故可推理当瓶内没有空气时,声音无法传出,从而得出真空不能传声。这里运用了理想实验法。故D不符合题意。
故选C。
5.光的世界精彩纷呈,绚丽多彩,下列有关光学知识的描述中正确的是()
A.光源能射出无数条光线
B.光的三原色是红、黄、蓝
C.光在同种介质中沿直线传播
D.张志和在《玄贞子》中记载“背日喷乎水,成虹霓之水”是光的色散现象
【答案】D
【解析】
A.光线不是真实存在的,故光源不能射出无数条光线,故A错误;
B.光三原色是红、绿、蓝,故B错误;
C.光在同种均匀的介质中沿直线传播,故C错误;
D.“背日喷乎水,成虹霓之水”描写的是水喷出后,空中有大量的小水滴,太阳光照在这些小水滴上,被分解为绚丽的七色光,这是光的色散现象,故D正确。
故选D。
6.日偏食时,大家都抬头观察时,小宁同学发现林荫道的路面上,出现了很多月牙形光斑。你认为下列说法中错误的是()
A.日食说明了光的直线传播
B.地上的光斑是太阳的像
C.光斑的形状与树叶的空隙形状有关
D.我国学者墨子和他的学生,也做过类似实验,称之为小孔成像
【答案】C
【解析】
A.日食是当月球运行到太阳和地球之间,三者正好处于一条直线时,月球遮挡了太阳射向地球的光,由此产生的黑影落到地球,出现的现象,说明了光的直线传播,故A正确,不符合题意;
BC.地上的光斑是日食的图像透过树叶的间隙小孔成像在地上,这些光斑是由光
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