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教师个人校本研修成果总结6篇

教师个人校本研修成果总结(1)

时间跨进了20__年，作为一名校外教师，不能停止不前，不能放松要求，

活到老学到老，要为我们的学生负责，为教育负责。作为教师我们更应该不断提

高自己的教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力，从各方面不断完善自己，

提高自身综合素质。因此，我制定了个人研修计划，具体如下：

一、研修要求

1、提高自身素质。具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，

任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做

起不断进取，超越自我。

2、加强理论学习。积极参加视频会，认真学习专家的理论，不断提高自己

的专业水平，提高自身的综合素质。通过参加集体学习及自学等方式提高自身素

质。

3、立足常规教学。以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教

学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

二、研修内容

(一)、配合活动中心，完成本职工作任务。

(二)、多读书。读书，使人充实丰盈;读书，使人静心明智。广泛阅读各类

书目，不断充实、更新自己的专业知识，写下读书笔记，让阅读成为一种习惯。

真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。做到“读”有所悟，“悟”

有所用，“用”有所得。

(三)、本学期精心设计一节公开课，作好教学反思。

(四)积极参加各级培训。

(五)积极探讨“三主三自六环”教学模式

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总之，作为校外教师的我要不断学习，寻求创新，切实以新观念、新思路、

新方法投入到校外教育中。

教师个人校本研修成果总结(2)

本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性

特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色;特总

结如下：

一、指导思想：

能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对学校的发展起到添砖加

瓦的作用。

二、详细目标：

1、业务素质方面

①丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。

②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。

③运用多种形式，提高了课堂教学效果。

④更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。

三、具体措施：

1、以“同伴互助，自学反思”为主要形式。

我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，

分析和解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常工作与

教学融为一体，以新课程为导向，灵活运用案例分析、行动研究、教育实验等多

种活动方式，深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题，努力提高教育、教

学研究的针对性和实效性，边学习边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改

进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、

充实，总结经验，提高了自己的专业发展水平。

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2、认真学习《基础教育新课程改革纲要(试行)》和数学新课程标准以及各

种书刊等先进的教育教学理论，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教育教

学专业知识，广阔的知识背景，较高的业务水平，来加快新课程发展建设步伐，

适应新课程标准下的课堂教学。

3、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

4、专题讲座：结合教育热点和教学实际，利用远程教育等资源听专家学者

的专题讲座。

5、教学观摩：随时和本组教师互听互评，进行教学交流。

总之，本学期我勤奋努力，很好地完成了计划。使自己有较大的进步。

教师个人校本研修成果总结(3)

一年来，围绕校本研修主题，提高个人素质，理论联系实际，认真开展校本

研修，我做了一些有益的工作，仔细回顾，收获颇丰，现将其总结如下，以促使

自己的工作再上一个新台阶。

一、提高了认识。

本人原来对校本研修的认识比较肤浅，总认为：这是多此一举，只要把书教

好，研修与否关系不大。通过近段的认真研修，我充分认识到：总是躺在大专的

学历上睡大觉是非常危险的，时代在前进，知识在更新，只有不断地“充电”。

才能使自己不落伍，加强校本研修不仅是教育教学的需要，更是提高自身专业素

质、构