化学人教版（2024新教材）九年级上册6.3 二氧化碳的实验室制取 课时练含答案(2).pdfVIP

6.3二氧化碳的实验室制取

一、选择题

1．实验室制取二氧化碳不可以选用的发生装置是

A．B．C．D．

2．实验室制取二氧化碳分为如下五步：

（1）检查装置的气密性

（2）按要求装备好仪器

（3）向长颈漏斗中加入稀盐酸

（4）向锥形瓶中加入石灰石

（5）收集气体。其正确的操作顺序是

A．（1）（2）（3）（4）（5）

B．（2）（1）（4）（3）（5）

C．（1）（4）（3）（2）（5）

D．（1）（2）（4）（3）（5）

3．下列实验中，发生了化学变化的是

A．石灰石制取CO2B．活性炭净化水

C．自来水制蒸馏水D．二氧化碳气体制干冰

4．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作的先后顺序正确的是

A．制取二氧化碳时，先加稀盐酸，再加大理石

B．用排水法收集氧气收满时，先把集气瓶从水中拿出，再盖上玻璃片

C．洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时，先冷却，再用水洗

D．用胶头滴管吸取液体时，先把滴管伸入液体中，再挤压胶头

5．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确

的是

A．化学观念：化学变化中分子改变，原子不变

B．科学思维：从微观角度解析宏观现象是化学学科特有的思维方式

1/6

C．科学探究与实践：将二氧化碳通入澄清石灰水中，可检验二氧化碳的存在

D．科学态度与责任：用铜粉测定空气中氧气含量，实验结果小于21%，修改

实验数据

CO

6．实验室制取有以下操作：①连接好装置；②向试管中加入几小块石灰石；

2

③向试管中注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥

CO

用燃着的木条检验是否收集满。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是

2

A．①②③④⑤⑥B．①④③②⑤⑥

C．①④②③⑤⑥D．①③②4⑤⑥

7．如表所示是四种气体造成温室效应的相对值。表中的数据必须和其他资料相

结合，才能推断哪种气体是造成温室效应增加的主要因素。那么，还需要收

集（）

每一气体分子造成温室效应的相对值

二氧化碳甲烷氧化亚氮氟氯碳化物

13016017000

A．这四种气体来源的资料

B．植物对这四种气体吸收的资料

C．这四种气体分子大小的资料

D．大气中这四种气体含量的资料

8．下图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图。下列有关说法正确的

是

A．实验室制取二氧化碳、氧气可用①装置，该装置操作上的优点是控制反应

的发生和停止

B．实验室收集氧气和氢气均可使用装置②，气体从导管a进入

C．实验室干燥氨气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管a进入

2/6

D．实验室收集的氧气和二氧化碳均可使用装置④临时存放

9．下列鉴别物质的方法不正确的是

A．蒸馏水和白醋——闻气味

B．氮气和二氧化碳——放入燃着的木条

C．铜丝和铁丝——观察颜色

D．二氧化碳和空气——通入澄清石灰水

10．老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化

碳的发生装置。室温下1体积水能溶解1体积的二氧化碳。如图所示是小明、

小红、张强、李丹四位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是

A．①②③④B．①③C．①D．②③④

11．在实验室中鉴别下列物质，方案不正确的是