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《中国当代文学专题》形考任务1试题及答案

一、浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。本课程的六个专题，

你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：第一章为《国家通用语言文字法》，主要介绍了语言文字法的基

本内容与实施。

第二章是语音，主要介绍了《汉语拼音方案》，声韵母的发音，音节

等知识。

第三章为语汇，主要介绍了语素、合成词、汉语语汇与汉文化的关系、

语汇的运用等内容。第四章为语法，主要介绍了词、句子和句子分

类、意义，还有常见的语病。

第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化和汉字的文化。

第六章为网络语言，主要介绍了网络语言的形成及原因，网络语言的

特点，网络语言的规范和发展。

我对第六章最感兴趣，因为网络语言是一种新生事物，需要我们

去研究。对语法最不感兴趣，感觉比较繁琐，且对以汉语为母语的人

来讲，语法对我们学习汉语的意义不大。

二、问答题。颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？

答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一，

民族的团结，社会的进步。第二，有利于社会精神文明和物质文明

建设。第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化。

国家通用语言文字的规范化和标准化可以方便人们的交流，普及

文化教育，促进经济发展，普及文化科技。总之《国家通用语言文字

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法》的颁行是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会生活中的一

件大事，它标志着我国的语言文字规范化、标准化工作进入了法制化

的轨道。

三、如何认识共同语与方言的关系？

答：第一，共同语与方言的关系犹如英语与其他方言的关系一样，

是减少隔阂的工具。当然，这里的方言包括北方方言和南方方言。第

二，普通话和方言之间没有必然的联系（北方方言除外）。普通话的

历史很短，只有500年，形成于清朝，是满语和汉语碰撞的结果，

而方言的历史则少则千年，多则可以追溯到上古时代，所以不能说普

通话是中华民族语言的典范和标准，也不能说方言出自普通话。

四、简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训？

答：首先要注意发音的状态，如口腔是否打开，气流是否通过。

其次要认真练习每一个字母的发音，在此基础上练习连读，对照录音

纠正。

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