2024年6月校长述职报告范文（2篇）.pdfVIP

2024年6月校长述职报告范文

xx年，于我个人，注定不一样，因为，同一个年度，体验了两种

不同的角色，同一个年度，体验了两所不同的学校。上学期，担任育

才二小党支部书记，下学期，担任xx中路小学校长兼党支部书记。

不管是校长还是书记，每个日子都忙碌、辛劳、琐碎，但幸福、

充实、有价值意义。我以一种如履薄冰的职业敬畏和岗位谦卑，希望

自己作为管理者的言说和行为，能与教师的思想共震，能与孩子的心

灵共生，能与家长的心意共鸣。

在上半年的党支部书记工作中，我思考着如何着眼学校发展大

局，思考着如何创新支部与党建工作，为学校发展提供方向性指导，

动力性支持与思想性引领。与此同时，我又刻意不让支部工作虚化，

将自己的职业角色做实，始终将思维的触角与行动的步子伸到教学第

一线，与教研、教导、大队、工会，拧成一股绳，形成巨大的党建网

络，支撑并引领着学校的党建文化。

一、巧构思，从活动中寻求党建文化的突破口。

1、情人节，元宵节，xx年新学期第一天，几个特殊的时刻聚集

在一起，无比美好。我们党支部不是为了完成任务，不是做做形式，

在这样一个特殊的时间节点上，想到了这样一个特殊的群体——留守

儿童。

“与留守儿童一起过节!”——志愿者们发出了这样的呼吁。就这

样，我们在“214”“爱一世”这个特殊的日子里开启了我们的爱心帮

扶志愿服务活动。志愿者老师带着孩子们一起读绘本、做游戏、送祝

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福，这样温馨的活动让孩子倍感温暖，志愿者们也再一次体验到了教

师职业的幸福与美好，读懂了生命的价值。

2、为了更好地做好爱心直通车工作，党支部组织xx名可爱的孩

子与xx名富有爱心的党员志愿者举行了爱心结队仪式。通过每月一次

的对话交流，或解惑，或游戏，或走访，通过多种形式、让这些孩子

能够敞开心痱与老师进行朋友式的交流，同时通过老师的一份爱心，

一份关怀，点燃了每一个孩子的希望，唤起了孩子的生命潜能。此活

动在6月5日区政府党委对支部的督查工作中，得到梁仲书记的高度

评价。

3、《读论语，做智慧教师》是党支部坚持了两年的读书活动，我

们形成了制度，每周一例会时间便开始了不同形式的交流与学校，这

种集体阅读、深层次解读，对照运用的读书方式赢得了老师们的极力

支持与认可。

利用特殊节日，通过特色活动，借助专题读书活动，我们将党建

工作与学校常规工作紧密结合，既起到引领作用，又深入到师生的具

体工作中，解决了实际的问题与困难，实现了活动重构文化的念想。

二、接地气，从服务中寻求群众路线的契入点。

本年度是各基层践行党的群众路线教育实践活动的工作年。我们

按照局党员的要求，从宣传发动，到深入学习，从民主主议到批评教

育，从整改落实到建章立制，我们步步踩实，利用教育实践活动的契

机，从师生的贴心人。

我们走访慰问退休教师，嘘寒问暖，了解他们的困难，给予及时

的帮助;党支部牵手教研室，开设“杏圃”课堂，从年轻教师成长的问

题出发，开设提高教师综合素质的课堂;党支部联合工会，策划了缓解

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老师压力的舞蹈课、插花比赛、羽毛球比赛、健身操等活动。老师们

通过活动，愉悦了心情，凝聚了团队力量。

下半年，走进了一个新的团队，来到了五一中路小学。五一中路

小学，拥有近七十年办学历史，几任领导与历任教师薪火相传、孜孜

以求，给学校奠定了坚实的基础，带来了极好的社会声誉。但校规模

却一直很小。如何承传学校的办学文化，让学校不断走向敞亮与高

远，是本人履职后首要思考的问题。

我以为，闹中取静，小处见精，这才是我们的传承。不辞小，不

嫌小，不忘小，小中见品质，小处求精。小学校，小团队，小孩子，

但它们又都是起点，都指向大，指向人生成长的诗与远方。因此，我

的一切工作都是从小处着眼，向高处远眺。

2024年6月校长述职报告范文（2）

尊敬的xx校董事会领导、各位评委、亲爱的师生家长们：

大家好！我是xx学校的校长，向大家汇报过去一年的工作情况和

未来的发展规划。

一、回顾过去一年的工作情况

在过去一年里，我们坚持以学生为中心，以教育质量为导向，做

了大量的创新工作，取得了显著的成绩。