传染病及其预防说课稿PPT公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

第一节;问题再现;返回;问题再现;疾病名称;传染病;下列疾病哪些是传染病？;根据致病的病原体，传染病能够分为三种类型：

细菌性传染病

病毒性传染病

寄生虫性传染病。;传染病种类;近

视;据近日中国、美国、澳大利亚合作开展的防治小朋友近视研究项现在期调查显示，中国青少年近视发病率高达50%—60%，全国近视眼人数竟已近4亿！(2007.10.09);基隆地区结膜炎感染越来越严重，根据本地卫生局统计已经突破5000人，原本是在校园暴发大规模的结膜炎群聚感染，台风天学生在家，又传染给家人；台风天一过，医院挤满了就医的民众，甚至从医院里大排长龙排到公路上。;结核病;;传染源——能够传输病原体的人或动物

传输途径——病原体离开传染源达成健康人所通过的途径。

易动人群——对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。;保护易

动人群;流行性感冒是如何传染的？;艾滋病流行的具体环节是什么?

;1.艾滋病（AIDS）

（1）全称：获得性免疫缺点综合征。

（2）病原体：人类免疫缺点病毒（HIV），即艾滋病病毒。

（3）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。

（4）发病机理：HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞。使T细胞大量死亡，造成患者丧失一切免疫功效，多个传染病则乘虚而入。;如何防止艾滋病？;防止艾滋病我们任重道远;艾滋病是很可怕，但并不是不可防止。同窗们只要掌握了科学的办法，用科学来保护自己，就一定会生活得健康、愉快。;传染病的防止是长久而艰巨的任务，要坚持不懈，重复进行，对某些已经消亡的传染病，也不能放松警惕，要避免死灰复燃或从境外传入。;;1、经诊疗某人得了某种传染病，医生立刻采用了以下方法：

（1）给病人吃药打针进行治疗；（）

（2）对病人的用品进行消毒；（）

（3）不让病人家眷外出，也不让外人看望。（）

（4）给附近的居民进行防止注射；（）

(5)消亡蚊虫（），此方法是为防止传染病。

（6）不随处吐痰（），此方法是为防止???染病。

（7）生吃瓜果要洗净（），此方法是为防止传染病。

（8）病死动物要深埋（），此方法是为防止传染病或者传染病。

请你指出这些方法各属哪一项？

A、控制传染源B、切断传输径

C、保护易动人群D、A和C

2、1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明因素是食用了不清洁的毛蚶引发的。这种不清洁的毛蚶属于（??）

A．传染源??B．病原体

C．抗原????D．易感者;当堂检测;;11、下列各项方法中，属于保护易动人群的是（）

A、给小朋友接种卡介苗?B、清扫居民楼内的垃圾

C、给医疗仪器消毒????D、给小朋友注射青霉素;12、?下列疾病不属于传染病的是（?）

???A．肺结核?B．甲型H1N1流感??

C．乙肝??D．聋哑

13、?下列生物中不属于病原体的是（?）

???A．H1N1病毒????B．HIV???

C．蛔虫???D．蚜虫

14、?甲流和蛔虫病的病原体分别属于（?）

????A．细菌和病毒?B．寄生虫和病毒?

C．病毒和寄生虫??D．病毒和细菌;;18、某位医生在急救“甲流”患者时，不幸自己感染上该病。那这位“甲流”患者从传染病流行的基本环节来看，他属于（?）

???A．病原体??B．传染源??

C．传输途径???D．易动人群

20、甲流的易动人群是（?）

?A正在患甲流的人??

C．每个年纪段的人

B未患过甲流或未注射过甲流疫苗的人???

D．15岁下列的小朋友;;;（4）发现甲型H1N1流感患者和疑似病例，可试用奥司他韦（oseltamivir达菲），如出现细菌感染可使用抗生素，这些方法属于防止传染病流行三个方法中的，同时它又属于免疫。

（5）请你写出两条合理有效防止甲型H1N1流感病的具体方