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2024年小学少先队工作总结标准模板

少先队工作的任务是组织和指导少先队开展生动活泼的、富有教

育意义的队日活动和丰富多彩的文体活动;辅导少年儿童学习____，学

习文化科学知识，培养高尚的道德情操;以自己的言传身教，做少年儿

童的表率，关心他们，成为他们生活和学习的良师益友。

本学年本人担任六年级毕业班班主任，兼中队辅导员，为了有计

划地开展少先队工作，根据少先队的任务和本学期学校少先大队工作

的重点以及我中队的实际情况，组织开展了各项活动，现总结如下：

1、狠抓了学生行为习惯养成教育。习惯决定性格，性格决定命

运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养

成良好的习惯，是学校德育工作的基石。我充分利用队会、班会开展

了“好习惯伴我行”活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规

范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不

说脏话粗话;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花

草，培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥了学

生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要

我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉

的行动。同时恰当地把握教育时机，对学生进行文明礼仪教育、纪律

教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书;多

看新闻，自我修身;礼貌待人，轻松心情迎接每一天。教育少先队员珍

惜少先队的荣誉，学习革命先辈的传统，继承他们的事业;弘扬民族精

神，教育他们积极参加队的活动，服从队的决议，认真完成队交给的

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工作，热心为大家服务，队员之间互相关心，互相帮助，维护少先队

荣誉;要时刻记住自己是少先队员。

本学年从出操、路队、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行

为规范的养成教育，尤其加强了对学生卫生保洁习惯的培养教育。发

现问题及时解决，并逐步根除。使文明习惯内化为学生的自觉行为，

让学生学习做现代文明人。

2、组织开展好各种活动。

第一学期，利用教师节、国庆节和学校的开展的各项活动开展少

先队工作。

第二学期，围绕第三周的“文明礼仪”周开展主题活动。我充分

利用黑板报、宣传栏、手抄报等宣传阵地，加强这方面的教育宣传力

度。____月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展了“我是小

雷锋”活动，引导队员体验友善、学会关爱;开展“安全伴我行”、

“创建平安校园”“安全知识问答”等活动，让队员从小懂得自我保

护，珍爱生命。____月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机。

我配合大队部组织“讲英雄故事，学英雄品质”活动。引导队员从增

强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为具体的人物形象、历史事件

和能够身体力行的小事，具体化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父

母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。____月份结合国际劳动节，各小

队可开展了“走进劳动者”等体验活动，并通过“手抄报”“主题队

会”等形式让学生了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动

成果。利用5·12“防震救灾”日队学生进行安全演练和安全教育活

动。参观了省博物馆。____月份结合儿童节开展各项庆祝活动。____

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月____日组织中队召开了以“感恩学校，感恩老师”为主题的毕业典

礼。

3、定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能

力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪

教育结合起来，切实增强学生的法纪观念，使学生懂得遵纪守法的道

理。

4、继续引导学生开展弘扬民族文化，丰富校园生活活动，结合毕

业复习要求学生背诵古诗词。鼓励学生背诵《三字经》以及有关的名

言名句。从而提高学生的语言积累、语言表达和审美水平。开展了读

书活动，鼓励学生多读书，读好书，感受祖国传统文化的博大精深。

总之，本学年通过各种教育途径，强化了学生的思想觉悟，促进

班级各方面的工作，今后我将在本学年工作的基础上取长补短，不断

创新，努力探索，在少先队工作中取得更好的成绩。

2024年小学少先队工作总结标准模板（2）

回顾本学期的工作，少先队工作紧紧围绕____教育方针，全面加

强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计

划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育